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七年级上册生物复习要点 一、生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。它是农学、医学、林学、环境科学等科学的基础。 二、生物科学的新成就 : 1、试管婴儿 ; 2、杂交水稻 ; 3、克隆技术 ; 4、基因工程 ; 中国已经成为世界生物技术强国之一。 三、环境问题 : 1、森林正在减少 , 乱砍滥伐。森林火灾的此起彼伏 , 大面积毁林。 2、工厂排放的废水 , 海洋、河流、湖泊受到污染。 3、沙尘暴 第一单元生物和生物圈 第一章认识生物 第一节生物的特征 一、生物的特征 1、生物的生活需要营养。生物的一生需要不断从外界获得营养物质 , 维持生 存。 2、生物能进行呼吸。绝大多数生物需要吸入氧气 , 呼出二氧化碳。 3、生物能排出身体内产生的废物。 4、生物能对外界刺激作出反应。 5、生物能生长和繁殖。 6、生物还具有其他特征。除病毒以外 , 生物都是由细胞构成的。 二、判断下列哪些是生物 , 哪些不是生物 ? 机器人钟乳石珊瑚珊瑚虫太阳水树人动物 第二节调查我们身边的生物 一、调查的一般方法 : 1、明确调查目的。 2、选择材料用具。 3、方法步骤 : 选择调查范围。 (2) 分组。 (3) 设计调查路线。 (4) 调查记录。 (5) 归类整理 分析。 二、生物的分类。 1、按形态结构分 : 植物、动物、其他生物 ; 2、按生活环境分 : 陆生生物和水生生物 ; 3、按用途分 : 作物、家禽、家畜、宠物。 第二章生物圈是所有生物的家 第一节生物圈 一、生物圈的概念 : 生物圈是指地球上有生命活动的领域及其居住环境的整体 , 生物圈是地球上所有生物共同的一个家。 二、生物圈的范围 : 大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面。 三、生物圈为生物的生存提供了基本条件 : 营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度、一定的生存空间。 第二节环境对生物的影响 一、影响生物生活的环境因素分两类 :1 、光、温度、水、空气等非生物因素。 2、生物因素。 二、非生物因素对生物的影响 : 所有生物的生活都会受到非生物因素的影响。 当环境中一个或几个因素发生急剧变化时 , 就会影响生物的生活 , 甚至导致生物死 亡。 三、生物因素对生物的影响 : 生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。自 然界中的每一种生物都受到周围很多其他生物的影响。生物与生物之间的关系有 : 捕食关系、竞争关系、合作关系等。 四、探究实验的步骤 : 1、提出问题 2、作出假设 3、制定计划 4、实施计划 5、得出结论 6、表达和交流 五、探究光对鼠妇生活的影响的实验方法是 : 对照实验。 在研究一种条件对研究对象的影响时 , 所进行的除了这种条件不同以外 , 其他条件都相同的实验叫做对照实验。 第三节生物对环境的适应和影响 一、生物对环境的适应。 每一种生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。生物的适应性是普遍存在的。 二、生物对环境的影响。如 : 蚯蚓松土。沙地植物防风固沙等。 三、在自然环境中 , 各种因素 ( 包括生物因素和非生物因素 ) 影响着生物的生存 , 生物在生存和发展中不断地适应 环境和影响环境。在生物与环境相互作用的漫长过程中 , 环境在不断改变 ; 生物也在不断进化 , 适应环境。生物和环境的相互作用造就了今天欣欣向荣的生物圈。 第四节生态系统 一、定义 : 在一定地域内 , 生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。 二、生态系统的组成 : 生产者 ( 主要指绿色植物 ) 1、生物成分 : 消费者 ( 主要指动物 ) 2、非生物成分 : 阳光、空气、水等。 分解者 ( 主要指细菌和真菌等微生物 ) 构成生态系统的各种生物之间是相互影响 , 相互作用 , 相互依存的。 三、食物链的定义 : 通过一系列吃与被吃的关系 , 把生物与生物紧密地联系起来 , 这种生物之间以食物营养关系彼此联系起来的序列 , 称为食物链。 四、食物网的定义 : 一个生态系统中 , 多条食物链交错连接 , 构成了食物网。 生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的 , 有毒物质能够沿食物链积累。 五、生态系统具有一定的自动调节能力 生态系统具有一定的自我调节能力 , 使得生态系统中各种生物的数量和所占比例保持相对的稳定 , 但是这种调节能力是有限度的 , 超过该限度 , 生态系统就会遭到破坏。 第五节生物圈是最大的生态系统 一、多种多样的生态系统 :1 、森林生态系统 2、草原生态系统 3、海洋生态系 统 4、淡水生态系统 5、湿地生态系统 6、农田生态系统 7、城市生态系统 8、河流生态系统等。 二、生物圈是一个统一的整体 1、生物圈中的各种生态系统 , 由于地域相隔 , 表面看来好像毫不相干 , 但实际 上都存在着一定的联系。 2、整个生物圈在结构和