江苏省泰兴中学高二数学必修3全册教学案(16份)苏教版2(汇教案).docxVIP

江苏省泰兴中学高二数学讲义（） 选择结构 【本课重点】 流程图符号描述算法 , 识别简单流程图描述的算法 . 【预习导引】 、流程图中表示判断框的是 （ ） ．矩形框 ．菱形框 ．平行四边形框 圆角矩形框 、将两个数 a 1, b 2 交换，使 a 2,b 1 ，下面语句正确的是 （ ） ． a b,b a ． b a, a b ． a c,c b, b a ． c b,b a, a c 、下面四个问题中必须用条件结构才能实现的个数是 ①已知梯形上下底为，高为，求梯形面积；②求方程（、为常数）的根； x 1,x 0 ③求三个数中的最小数； ④求函数 f ( x) x 2, x 0  的函数值 . 【典例练讲】 例、根据流程图，回答下面问题： （）当输入的时，则输出的结果是 （）当输出的结果是时，则输入的 （）写出满足该流程图的函数 . 例、根据下面算法， ：输入一个实数； ：如果 x 2 ,则输出 ;否则输出 y x2 2x ：结束算法 . （）用流程图表示： （）满足该流程图的函数是； （）思考如何用算法表示： 将绝对值函数 y | x2 x 2 |写成分段函数形式？并用相应的流 程图表示 . 例、用流程图描述求一元二次不等式 ax2 bx c 0( a 0) 的解集的过程 . 江苏省泰兴中学高二数学课后作业（） 班级 :姓名 : 学号： 、下列语句中正确的有 （）顺序结构中一定有选择结构； （）选择结构中一定有循环结构； （）算法中的变量与函数中的自变量含义相同； （）将赋值于，的新值即为 . 、如图所示的流程图所描述的算法功能是 、如图是求某函数值的流程图， 则满足该流程图的函数是 、下面一个算法中，输入 a 的不同值，填写输出的结果： 输入 a a a 3 若 a 3 则转到 输出 a 转到 结束 当 a ＝时，输出结果为；当 a ＝时，输出结果为 、下图是一个算法流程图，如果输入 x 的值是 1 ，则 4 输出 S 的值是 、在平面直角坐标系中，已知抛物线： 2 ( 2 2,0) x 4y 的焦点为，定点 ，若射线与抛物 A 线相交于点，与抛物线的准线相交于点，则： 、如图，在平面直角坐标系 xoy 中，椭圆： x 2 y2 1(a b 0) 的离心率为 2 ，直线： a 2 b2 2 y 1 x 与椭圆相交于，两点， AB 2 5 ，，是椭圆上异于，两点，且直线，相交于点， 2 直线，相交于点 . （）求 a,b 的值；（）求证：直线的斜率为定值 、已知 f ( x) ex a ln x a ，其中常数 a 0 ．（）当 a e时，求函数 f (x) 的极值；（） 若函数 y f (x) 有两个零点 x1 , x2 (0 x1 x2 ) ，求证： 1 a . x1 1 x2 a 生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞 ,不要去考虑自己能够走多快，只要知道自己在不断努力向前就行，路对了，成功就不远了。放弃了，就不该后悔。失去了，就不该回忆。放 下该放下，退出那没结局的剧。我们需要一点点的眼泪去洗掉眼中的迷雾，一点点的拥抱去疗愈受伤的心，一点点的休息去继续前行  ,少壮不努力，老大徒伤悲  ,每个人的人生都是不一样的，处 同样的位置，也是有人哭，有人笑，有人沉默。穷人缺什么：表面缺资金，本质缺野心，脑子缺观念，机会缺了解，骨子缺勇气，改变缺行动，事业缺毅力世界上最聪明的人是借用别人撞的 头破血流的经验作为自己的经验，  世界上最愚蠢的人是非用自己撞得头破血流的经验才叫经验  ,不要抱着过去不放，  拒绝新的观念和挑战  ,每个人都有退休的一天，  但并不是每个人都能拥有退休 后的保障。觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候  ,勿将今日之事拖到明日  , 学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的  ,学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力  ,幸福或许不排名次， 学习并不是人生的全部。但既然连人生的一部分——学习也无法征服，还能做什么呢  .