九年级上册课件 《精神的三间小屋》(共54张PPT).pptVIP

九年级上册课件 《精神的三间小屋》(共54张PPT).ppt

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本文构思新颖独特。以三间小屋为载体,阐述了精神追求的内涵及其意义,激励人们关注自己的心灵,提升精神境界。 本文是一篇融议论、描写、抒情于一体的说理性散文,通过对精神的三间小屋的描写、阐述,表现了关注个性、关注自我、关注人的精神生活的思想。 课堂小结 精神的三间小屋 爱和恨—打扫—给爱留下足够的容量 撑起精神世界大厦 事业—自我寻找—选择自己适合和爱 好的事业 自身—思考—拥有独立的思想 (庄严、真诚的小屋) (努力向上的小屋) 板书设计 1、抄写你最喜欢的语句或段落。 2、结合自己的阅读感悟,试以“我的精神小屋”为话题,写一篇300字左右的文章。 布置作业 语文资料加群微信ywgx688 备注:语文 * 语文资料加群微信ywgx688 备注:语文 * 语文资料加群微信ywgx688 备注:语文 * 爱与恨 走入第一间小屋 带有对立情感的排比句; 比喻句形象地写出人生爱恨交织的经历; 假设句告诉人们精神的小屋应多装爱。 第一间精神小屋是什么样的?作者是如何对这个小屋进行描写的? 体现了作者如大地、海洋、天空般深广的胸怀。 第一间小屋盛着我们的爱和恨。它需要我们用爱来让它变的光明而温暖。可是现在的我们对人对事时时抱着怨恨的心情,每当看到损害自身利益时总是责怪他人,从不反省自身所存在的问题。我想只要我们对人对事都能用一颗公正、公平的心去对待,对待每件事都能用一颗盛满爱的心去对待,那么我们的小屋里就会永远光明而温暖。???????? 走入第二间小屋 事业 数字——给人们一个对事业的时间概念。 道理:不要小看人们所从事的事业对人产生的深远影响,告诫人们适合自己的事业要自己寻找,只有规划好自己的事业,才能使事业和人生相得益彰。 第二间小屋盛放我们的事业,作者是怎样描述的? 第二间小屋中盛放着我们的事业。我们的事业,是我们的田野。我们背负着它,播种着、耕耘着、收获着,欣喜地走向生命的远方。只要我们能很好的规划自己的事业生涯,使事业和人生,呈现缤纷和谐相得益彰的局面,第二间精神小屋就会坚固优雅。 走入第三间小屋 安放我们自身 反问句引出下文; 比喻句说明没有自己的悲哀。 告诫人们:做人不能迷失了自我。 关于第三间小屋的描写 第三间小屋中安放我们的自身。在这一间小屋里我们常常会把他人的想法、言论、行为放在这里,把它们当成我们自己的。可是这毕竟并不是我们自己真正所想、所说、所做,只要我们把自己真正所想、所说、所做的放在第三间小屋中,第三间小屋才会变的明亮、光鲜。所以,在这里我们要用我们自己的思维、自己的行为来装饰它,这样它才会变的明亮、光鲜。 文中所说精神的三间小屋不需要我们做到“人的心灵,应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言中所说的那样拥有雄浑的襟怀,也不需要我们做到“宰相肚里能撑船”的那种度量。 它只需要我们有一颗大心,能盛得下喜怒,输得出力量。可是即使是以此为例,又有多少人能真正的为自己修建好这三间小屋呢? 细读1-6段,思考: 1—3段:写作者对两句名言的感慨与思考。由使用空间概念描述人的心灵引出“那容心之所,该有怎样的面积和布置”,引发读者思考。 1.这一部分可以分为两层,说说两个层次之间的联系,以及第一部分在全文中的作用。 4—6段:紧承前文内容,由身体活动的空间引出对人心灵活动的空间的思考。 关系:层层深入,这一部分引出下文对“为自己的精神修建三间小屋”的论述。 细读感悟 2.开头两段作者引用名言、古语有什么作用? 开头两段作者引用名言、古语,都从空间角度诠释了人们渴望而又往往难以企及的宽广的心灵境界,也就自然引出了本文话题----心灵空间如何布置,即建设“精神小屋”。 3.文中有哪两句关于人的心灵的描述?为什么说我们面对名言与古话时会自惭形秽、不知所措? 文中“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”和“宰相肚里能撑船”两句话对人的 心灵进行了描述。 “自惭形秽”是 因为“我们难以拥有那样雄浑的襟怀,不知积累至那种广袤,需如何积攒每一粒泥土,每一朵浪花,每一朵云霓”;同样的“不知所措”是 因为“我们不过是小小的草民,即便怀有效仿的渴望,也终是可望而不可及,便以位卑宽宥了自己”。 4.第1自然段中的“泥土”、“浪花”、“云霓”分别对应的是什么? “泥土”、“浪花”、“云霓”分别对应的是“大地“海洋”和“天空”。 5.本部分哪几段话表明由人需要物质空间自然转换到人需要精神空间?作用是什么? 有“人的肢体活动,需要空间。人的心灵活动,也需要空间”这几句话自然转换显得不露痕迹。 6.

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