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《春天的秘密》大班语言游戏活动教案 《春天的秘密》大班语言游戏活动教案 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的《春天的秘密》大班语言游戏活动教案，希望能够帮助到大家。 活动目标： 1.了解春天的特征，理解诗歌内容，感受春天的美。 2.能大胆、清楚的表达对春天的感受，尝试简单的描述春天特征，发展语言表达能力。 3.感受诗歌中优美的意境，激发幼儿热爱春天的情感。 活动重点： 能大胆清楚的表达对春天的感受。 活动难点： 丰富词汇，用语言、动作、表情表现。 活动准备： 1.知识准备：幼儿已观察过春天，对春天的特征有一定的了解。 2.钢琴曲《多瑙河之波》磁带、《春天在哪里》歌曲磁带、收录机。 3.诗配乐《春天的秘密》。 4.每组一张大的图画纸，绘画用的彩笔若干。 活动过程： 一、创设情景引入 1.“春天多美啊，让我们一起去找春天”。幼儿在《春天在哪里》的音乐声中进入活动室。 2.老师带来了春天的秘密，你们想知道吗?请你们看一看、听一听、找一找春天的秘密。 3.提问：谁听到了我带来的秘密?(幼儿讲述)是什么秘密?