2017学年六年级数学上册4.3百分数的应用复习教案3新人教版五四制.docx

百分数的应用 教 知识目标 掌握利率．纳税．折扣问题 学 能力目标 结合百分数的问题与分数问题的联系 目 培养学生的迁移能力 标 情感目标 教学重点 结合百分数问题与分数问题的联系 教学难点 应用 主要教法 自主、合作、探究 教学媒体 多媒体 教学过程 一． １ . 学位有篮球８０个，足球的个数是篮球的７５％，足球有 ( ) 个． ２ . 题中的反 ( ) 看作单位１，篮球个数的７５％正好是 ( ) 的个数，也就是 ( ) ×７５％＝ ( ) ． ３ . 男生３２人，女生比男生少２５％，女生有 ( ) 人． 题中把 ( ) 看作单位１，要求女生多少人，可以求女生人数相当于男生的 ( ) ，也就是可以用男 生人数× ( ) ＝女生人数． ４ . 商店三月份卖了１２０个玩具，是二月份卖出量的２０％，二月分卖了 ()个． ５ . 一堆沙子，第一次运走全部的４０％， 第二次运走全部的３０％， 还剩４８吨， 这堆沙子原有 () ( ) 吨． ６ . 第一根绳子长２０米，第二根绳子比第一根绳子长２０％，第二根绳子长 ( ) ． 1 ７ . 计划生产零件４００个，实际超额２０％，实际生产零件 ( ) ． ８ . 三月分的电费比二月分少３０％，四月分电费比三月分多３０％，四月分与二月分相比电费 ( ) ． 二． １ . 师范小学去年有小学生３８００人，今年比去年减少了０ . ５——今年有小学生多少人？ ２ . 学校初一有１８００人，只有５％的学生没有参加意外事故保险，参加保险的学生有多少人？ ３ . 商场上个月的营业额为３０万元，这个月的营业额下降了６％，这个月的营业额为多少万元？ ４ . 爸爸修仓库，仓库原来占地１５平方米，现在比原来增加了３２％，现在仓库有多少平米？ 2 课后 反思 勤奋能产生奇迹，皮尔·卡丹的奋斗史就说明了这个道理。皮尔·卡丹从小就对服装感兴趣，即使是在最贫困的时候。他的父亲——一个贫困的意大利农民带着妻子和 7 个孩子背井离乡去法国的圣莱第昂谋生 时，他才刚满两岁。他是被母亲用一块蓝被单裹着离开家乡的。他生活在天天都要为吃饭与穿衣的事而发愁的家庭里，却偏偏对各式各样的服装感兴趣。童年的时候，他喜欢在街上游逛，时装店里多姿多彩的 时装常常使他流连忘返。他的耳边经常传来这样的斥责和嘲讽： “滚开，穷鬼 ! 你也来看时装？”然而，一个梦想却在他幼小的心中升腾： “以后，我也能做各种各样的时装，做出许许多多好看的时装。 ”念中学 的时候，由于贫困和年迈多病，皮尔·卡丹的父母再也无法供他上学了。皮尔·卡丹不得不从中学退学去做工，他的选择是去裁缝店当小学徒。他的梦想，他的天才，他的勤奋，使皮尔·卡丹的技艺很快就超 过了师傅。他经常别出心裁地设计出一些新颖的服饰，很受当地小姐的青睐，常常有人找上门来请他设计时装。他不仅白天当裁缝，搞设计，晚上还到一个业余剧团当演员，以便于更好地观摩和研究各种新奇 高雅、绚丽多彩的舞台服装，这对他未来的设计风格产生了深远的影响。这时候的皮尔·卡丹，在当地已小有名气。然而，他清楚地知道自己想要的是什么。他并不是想当一名制衣匠，他的梦想是当一个“时 装设计大师” 。他下决心要去世界时装艺术的中心巴黎闯荡一番。然而，初闯巴黎的尝试却失败了。当时正是第二次世界大战刚刚拉开序幕的时候，巴黎乌云密布，所有的时装店都关了门。皮尔·卡丹随着逃 难的人流，从巴黎流落到一个小城市里，几经周折，总算找到一家服装店安定下来。几年以后，他又成了这家裁缝店里最出色的裁缝。生计有了着落，但皮尔·卡丹却越来越苦恼，他觉得在这里呆得越久，离 巴黎就越来越远。他不甘心自己的梦想变得越来越渺茫。有一天，他遇到一位同样因战争流落至此的贵妇人。贵妇人对他身上高雅奇特的服装很感兴趣，听说这是他自己设计制作的，她更是十分惊讶。卡丹向 她诉说了自己的苦恼和梦想，贵妇人不由得感叹地说： “孩子，你一定会成为百万富翁，这是命中注定的。 ”这预言更激起了他心中压抑已久的激情和愿望。皮尔·卡丹带着贵妇人提供的地址，再次来到了巴黎 城。他按那贵妇人提供的地址找到了巴黎爱丽舍宫对面街上的女式服装店，这是一家专为大剧院设计缝制服装的颇有名气的服装店。凭着他高超的技术和对舞台服装的独到的见解，老板毫不犹豫地收下了他。 在那里，皮尔·卡丹潜心于自己的工作中，对高级服装的制作有了更成熟的经验。服装店开始为法国先锋派设计服装，皮尔·卡丹参与了这次设计制作。他为角色设计的一套刺绣绒服装使角色在影片中大放光 彩，也使皮尔·卡丹一举成名，成了巴黎服装界引人注目的新星。从此以后，皮尔·卡丹开始不断地激励自己去追逐和实现自己的梦想。他曾为当地最负盛名的时装大师夏帕瑞当过助手，也曾为被尊为时装界 领袖的迪奥当过助手。终于，在 1949 年，他以自己多年的积蓄，为自己办起了一