大班学期计划(春季).pdfVIP

2018 年春季幼儿园 大班学期计划 潘集区立星幼儿园 2018 年 3 月 3 日 2018 年春季幼儿园大班学期计划 “一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩 子们一起又迎来了新的学期，这是我班幼儿在园的最后一个学期，也 是入小学前最关键的一学期。本学期，我们将一如既往地认真开展工 作，针对上学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到 更好发展。 一、班况分析 经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核情况，总的来 看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在 体能、语言表达、社会交往能力方面表现较为突出。幼儿间能力相差 较大、班级常规有待继续培养的局面。鉴于以上不足，本学期，我们 把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书 写的训练，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合 起来，为幼儿进入小学打好基础。 二、学期目标 1、激发幼儿对学习的兴趣，初步的探索意识培养良好的学习习 惯。 2、继续培养幼儿良好的生活习惯和行为习惯。幼小衔接，争取做 一名合格的小学生。 三、课程 《一》生活习惯 1、根据幼儿的实际情况，继续培养幼儿有良好的生活卫生习惯 如：保持桌椅的清洁、养成物归原处的好习惯、保持毛巾和书本的整 洁、学习整理小书包和自己的衣物、注意个人卫生和公共卫生，不乱 扔垃圾，保持环境的整洁 2、在生活、学习上得到别人的帮助，能使用礼貌语言感谢别人。 3、进一步理解和遵守日常生活中的规则，根据自己所处的环境 情况，学习控制自己的情绪和不宜行为。 措施： 1、在日常生活中老师注意观察幼儿的行为表现，发现问题及 的提示纠正。 2、师生共同制定值日生制度，值日生发现问题可帮助同伴，培 养幼儿的责任感。 《二》学习习惯 1、继续培养幼儿积极主动地观察周围事物、爱思考、爱提问的 好习惯，能大胆清楚的表达自己的想法，倾听同伴的讲述，主动用语 言与人交往。 2、知道四季的转换顺序，了解一些保护环境的方法；能运用多 种材料和工具解决问题；学习从多角度分类，发现事物间的细微差别， 形成类概念。 3、能正确认读和书写阿拉伯书字 1——10，熟练掌握 10 以内数 的顺序，理解相邻数之间相差为 1 的等差关系；初步理解数量守恒的 概念；学会 10 以内的组成和加减法，加强理解正方体、长方体、球 体、圆柱体；能正确辨认方向，会比较远近。 4 、根据幼儿年龄特点、季节、节日开展主题活动。 5、加强幼儿的珠心算和汉语拼音。 措施： 1、开展区角小组学习游戏，把集体学习内容延伸至小组个别化， 使幼儿能更好的掌握学习内容及培养幼儿的学习兴趣。 2、鼓励幼儿参与收集资料{报纸、书刊、看新闻}把发现的新问题、 新情况、在说新闻的时间里讲给大家听。 四、运动 1、积极参加体育活动，大胆尝试新奇有趣的活动，获得身体活 动的经验 3、在具有安全的条件下培养幼儿初步尝试创新运动，动作协调、 灵活。 措施： 1、为幼儿提供探索各种玩法的器械，飞碟、平衡木、圈圈、绳、 小篮球、垫子等。 2、幼儿运动过程中有创新的案例，老师及时地组织大家观摩学 习，让幼儿讨论总结运动中的经验。 五、游戏 1、开展各类游戏活动，师生共同探讨创设内容丰富有序的游戏 环境。 2 、积极发展幼儿思维和观察能力，有模仿、有创造性的 开展有戏活动，培养幼儿在游戏过程中的交往。 2、让幼儿自主的选择，互相协商，互相合作，愉快地进行游戏， 教会幼儿自我判断、解决问题的能力。在游戏中让幼儿通过操作充分 发挥幼儿的积极性、主动性和创造性，使他们各方面都能得到发展。 措施： 1、表演区：为幼儿提供音乐、故事磁带、录音机及一些相关的 头饰、道具等，巩固幼儿所学的内容，更重要的是培养能够在众人面 前大胆表演的习惯。 2、阅读区：为幼儿提供不同的材料，书籍，卡片等给幼儿创造 想象的空间，能幼儿尽兴、尽情地“研究”所以他们的世界。 3、美工角：为幼儿提供剪刀、浆糊、纸等，并根据教学