数学人教版七年级上册有理数乘方(第一课时).docxVIP

数学人教版七年级上册有理数乘方(第一课时).docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
课型:新课 姓名: 班级: 小组: § 1.5.1 有理数的乘方(第一 ) 【学 目 】 1、理解有理数乘方的意 ; 2、掌握有理数乘方运算; 3、 探索有理数乘方的运算, 得解决 【学 重点、 点】 重点: 正确理解乘方的意 ,能利用乘方的运算法 行有理数的乘方运算。 n n 【学 程】 一、初 1、 2 的正方形的面 怎 表示?棱 2 的正方体的体 怎 表示? a 的正方形的面 怎 表示?棱 a 的正方体的体 怎 表示? 2、拉面 的 傅用一根很粗的面条,把两 捏合在一起拉伸,再捏合,再拉伸,反复 多次,就能把 根很粗的面条,拉成 多很 的面条 . 想想看,捏合 次后,就可 以拉出 64 根面条? 3、 2×2×2×2× 2× 2 可 , 作: ; a×a× a× a×?× a(n 个 a)可 , 作: 。 二、又 ( ) 真 本第 41 到第 42 ,并填写下面内容: 乘方的意 : ( 1)求 n 个 的运算,叫做乘方, n 作 an ,即 a a a = ,其中 n 是正整数 . a ( ) n 完成右 的填空。 ( 2) an 作 ,也可 作 . ( 3)一个数可以看作 , ( ) 例如 a1 就是 a ,指数是 1 通常通常省略不写。 三、互 1、 算: ( 1) ( ) 1 4 ( ) ( 2) 3 ( ) ( 1) 5 ( 1) 6 2 2 3 4 2、通 上面四个小 的 算你有什么 ? 3、 并 有理数乘方运算的符号法 : (1 )正数的任何次幂都是 . (2 )负数的奇次幂是 ,负数的偶次幂是 . (3 )0 的任何正整数次幂都是 . (4 )设 n 是正整数,则 0n , 1n , ( 1)2n 1 , ( 1)2 n 。 ( 5 )平方等于它本身的数有且 个,是 .立方等于它本身的数有 个, 是. 四、亮见 展示讨论结论 五、真见 ----- 新知运用 当堂检测 5 1.(-2)6 中指数为 ,底数为 ; 4 的底数是 ,指数是 ; 3 2 的底数是 ,指数是 ,结果是 ; 2.根据幂的意义, ( -3) 4 表示 ,- 43 表示 ; 3.平方等于 1 的数是 ,立方等于 1 的数是 ; 64 64 4.一个数的 15 次幂是负数,那么这个数的 2003 次幂是 ; 5.平方等于它本身的数是 ,立方等于它本身的数是 ; 3 3 33 6. 3 , 3 , ; 4 4 4 7. 2 73, 2 74, 2 7 5 的大小关系用“<”号连接可表示为 ; 8.如果 a 4 a 4 ,那么 a 是 ;如果 a2 ( 2) 4 ,则 a = ; 9.1 22 3 3 4 2001 2002 ; .计算 (1) ( 1)3 ( ) 2009 ( ) (11)3 ()34 3 4 ( 5) 23 ( 6) ( 0.6)2 (7) ( 9)2 (8) ( 2)2 ( 7)2 3 8、畅谈本节的收获 9、作业布置教材 47 页第 1 题,第 12 题 10 、悬赏题( 2 个优) ( 24)与 24 一样吗?为什么?(从乘方的意义和运算的结果来说明)

文档评论(0)

150****2023 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档