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成都大学教案 学院(部) ： 电子信息工程学院 系（教研室）： 电子信息工程 授课教师： 职 称： 课程名称 嵌入式控制系统 总学分 ： 3 学分 总学时：48 学时 其中： 讲课 40 学时 实验 8 学时 必修课( ) 选修课( √ ) 课程类别 公共课（ ） 学科课（ ） 专业课（ √ ） 实践课（ ） 全校任选课 （ ） 授课对象 测控本科 1、2 班 考核方式 考查课程。 总成绩：理论 70%，实验 30% 教 教学目的： 通过该课程的学习，使学生在学习主要专业课程的基 学 础上，学习和掌握嵌入式系统技术的基本知识，培养学生综合运用所 基 学的基础理论、基本技能和专业知识分析问题和解决工程设计问题的 本 能力，培养学生调查研究，查阅技术文献、资料、手册，进行程序设 目 计、电路图纸绘制及编写技术文件的基本能力。 的 教学要求：早注重理论知识学习的同时，注重培养学生的动手实 和 要 践能力。 求 教学重点： 嵌入式控制系统的基本概念，基于 arm 系列 CPU 嵌入式硬件设计基本流程及方法、 软件设计基本流程及方法，基于 ucLinux 嵌入式操作系统软件设计流程及方法。 教学难点： arm 系列嵌入式系统软硬件设计方法 教 学 重 点 和 难 点 教材： 自编教材 参考书目： 教材、 赵刚.32位 ARM 嵌入式系统开发技术-流程、技巧与实现.北京：电子工业出版社.2005 参考书 李驹光. ARM 应用系统开发详解--基于 S3C4510B 的系统设计.北京：电子工业出版 社,2005 注：此页针对课程整体内容进行填写 成都大学教案 总学时 48 第 1 学时 — 第 2 学时 授课内容 绪论、第 1 章 1.1、1.2 教学目的 1、理解嵌入式系统基本概念 和要求 2 、掌握常用嵌入式处理器特点 重点 重点：各类嵌入式处理器特点； 难点 难点：各类嵌入式处理器特点。 第 1 章 嵌入式系统概论 1.1 32 位嵌入式系统简介 1.2 32 位嵌入式处理器 1.2.1 arm 嵌入式处理器 教 1.2.2 其它类型嵌入式处理器 学 安 教学形式与教学手段：多媒体教学。 排 思考题、 课后作业 赵刚 .32 位 ARM 嵌入式系统开发技术-流程、技巧与实现.北京：电子 工业出版社.2005 主要 李驹光. ARM 应用系统开发详解--基于 S3C4510B 的系统设计.北京： 参考资料 电子工业出版社,2005 课后自我 第一堂课很重要，讲好了能培养学生学习的兴趣，增强学习的积极性。 总结分析 备注 注：此页针对具体授课内容填写 成都大学教案 总学时 48 第 3 学时 — 第 4 学时 授课内容 第 1 章 1.3、1.4 教学目的 1