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郑州市文明学校评比细则 一级 指标 二级指标 得分 评价方法 备注 政务 公开 情况 （10分 1、 认真贯彻党的教育方针，有明确的办学思路；制定有明确的切合学校实际的管理目标， 有具体落实措施和督促、检查、反馈系统；（3分） 2、 学校建立重大事情集体研究制度、民主生活会制度和中心组学习制度，教代会 制 度健全，并坚持能较好地起到参与、监督、保障作用； （4分） 3、 领导班子廉洁、高效、团结、求实，学校局势稳定；单位社会信誉高，群众反 应 好。（3分） 听取汇报； 查阅资料； 座谈了解。 思想 道德 建设 （20 分） 1、 认真贯彻落实上级有关指示，建立健全校党支部、校长及行政系统为主实施的 德育 工作机制；有完善的德育工作制度，能定期进行工作研究，有具体计划，并能抓 好落实工作；（4分） 2、 能把德育工作贯穿和渗透到相关学科教学和学校各项工作中， 注重全员育人；能 够严格贯彻落实中小学生校外社会实践活动有关规定； （4分） 3、 按规定思想品德教育课程，教学效果较好；学生熟悉并遵守学生守则内容，落实 行为规范，有良好的行为习惯；（4分） 4、 建立有学校、家庭、社会三结合的教育网络组织，并积极开展教育活动（ 4分）； 5、 重视教职工的思想政治工作和业务培训工作， 关心教职工生活；认真贯彻执行《中 小学教师职业道德规范》，教师爱岗敬业，认真履行职责，无体罚或变相体罚学 生 现象。（4分） 听取汇报； 查阅课程表、 教材等有关资 料和证书； 座谈了解； 实地考察。  郑州市“文明学校”评比细则 一级 指标 二级指标 得分 评价方法 备注 法制 建设 （15分） 1、 认真贯彻执行《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》等教育法规；认真学习教育 行政部门和学校制定的各种规章制度和规范；（4分） 2、 民主法制教育经常化、制度化，每学期至少举行两次安全教育，师生受教育率达 100% ；全体师生自觉学法、知法、守法，知道用法律的武器保护自己的合法权益3分） 3、 无集体上访，重信重访率分别控制在 50%和40%，按时结案率达100%。无重大 事 故、重大卫生事件；（4分） 4、 无违反计划生育政策现象；师生违法犯罪率为“零”；达到社会治安综合治理目标。 （4分） 听取汇报； 查阅资料； 座谈了解。 第4项的任 何一条均为 “文明学校” 验收的一票 否决项目。 校园 文化 建设 （15分 1、 有校园整体规划，校园布局合理，具有浓厚的文化内涵；校园整洁卫生，环境优 美。（4分） 2、 严格执行悬挂国旗、升降国旗制度，并规范化，国旗、旗杆符合要求；按规定张贴 有中国、世界地图及中外名人名家画像，张贴有《中小学教师职业道德规范》、《中小 学生日常行为规范》及《中小学生守则》；（4分） 3、 环保制度健全，措施洛实。地面、墙壁整洁，校园、室内无废纸、杂物、垃圾； 厕所无蝇蛆，无乱写乱画现象，能按时打扫；无乱涂、砸、刻、划现象（ 4分） 4、 师生衣着干净，仪表庄重大方。能正确使用语言文字： （3分） 听取汇报； 座谈提问； 实地考察。  宣传 工作 （10分 1、 有领导分管新闻宣传工作，有专（兼）职通讯员；按要求参加通讯员业务知识培训； （3分） 2、 制订有宣传工作计划，并能按时、按要求报送每月新闻宣传发稿情况； （4分） 3、 积极协调与新闻单位的关系，无负面报道；严格遵守新闻宣传工作纪律，全年无 违纪现象发生。（3分） 听取汇报； 查阅资料。 媒体曝光一 次取消第3 项分数 郑州市“文明学校”评比细则 一级 指标 二级指标 得分 评价方法 备注 常规 管理 （20分 1、 建立有文明创建组织，有专人负责，并经常开会研究文明创建工作； 制疋有创建规划， 并有部署，有具体落实措施；严格按计划抓落实，及时检查总结和表彰。 （3分） 2、 制定有教职工全员岗位责任制，建立有较健全的学生管理制度，有较健全的财务、档 案、图书、仪器设备管理制度和校园管理规定；制定有严格的消防和安全工作制度， 并认真抓好落实；（3分） 3、 教育教学管理规范化，能严格执行教学大纲和教学计划，严格学籍管理；教育教学设 施齐全、完善，管理科学；（3分） 4、 严格执行国家、省、市有关办学规定，收费项目、标准符合要求，手续齐全，无乱招 生、乱收费现象。（3分） 5、 有良好的校风、教风和学风，认真学习并熟记《中小学生日常行为规范和礼仪常规》 ， 能正确理解、掌握“规范”内容；成为本地区或本街道精神文明建设的窗口单位（ 2 分） 6、 按大纲要求开设劳技课，做到师资、教材、经费、设备四落实；有落实《郑州市学校 艺术教育实施规划》的措施；（3分） 7、 学生能掌握音乐、美术教学要求的基本知识和基本技能，有一定的审美能力；音乐、 美术兴趣小组成绩突出。（3分）