如何对小学教育生进行环境保护教育.docxVIP

如何对小学生进行环境保护教育 茅阳第二小学 李宏 地球，是人 以生存的地方，在地球上，人 和任何 物比起来都是 者，随着科技的不断 展， 我 人 从前的 多梦想都成 了 。我 制造了 船， 可以像 儿一 在大海遨游；我 制造了 机，可以像 儿一 自由在天空 翔； 我 能 制造出宇宙 船，去探索太空的奥秘。 入光与 、信息与网 的年代以来，人 正在突 猛 的向前 展?? 但是，如果我 停下来，仔 想想，就会 ：大自然 予人 的 多惊奇 非科技所能 比 。如果我 人 了眼前的利益，而破坏了大自然的生 平衡，不断 地球上人 以外的生命，那么随之而来的便将是人 文明的 ! 境 是当今世界各国面 的重大 ，尽管国家提出了 境保 的一系列口号， 但我国目前国民的 境意 淡薄， 尚未能 境状况作出相 的警 。 我 也 注意到， 在我 努力 造一个舒适 的生活 境的同 ， 其 也在不知不 中加速破坏着我 以生存的 境，我 所有的 步，很多都是以 牲 境 代价 得的。保 境已 成了全世界普遍关心的 ， 成了全世界的共同行 ， 可持 展正成 人 的共 。 立 保意 ，掌握 境基本知 和技能， 已成 代公民必 的科学文化素 。 境保 ，教育 本。 保教 育要从小学生抓起。 作 一名基 教育工作者， 小学生 行 境保 教育 无傍 ， 使学生成 未来的