争做新时代青年马克思主义者(赵金阁).pptVIP

做新时代青年马克思主义者 赵金阁 管理工程学院 导 言 美丽、可爱、繁荣、昌盛、稳定、和谐的中国，古老、文明、神秘、悠久历史的中国需要我们去守护、需要我们去代代传承；历史已经无数次证明，这些都需要我们坚决拥护中国共产党的领导，坚定有中国特色的社会主义，有足够的认识和了解我国的社会制度的优越性。 做一个坚定的青年马克思主义者，首先是一个爱国者，是一个用马克思主义理论武装起来的维护自己祖国母亲的守护者，并坚定自己的理想信念！ 毛泽东：你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好象是早晨八、九点钟的太阳。 邓小平：在青年身上寄寓了我们事业兴旺发达的光辉前景。 江泽民：青年兴则国家兴，青年强则国家强；青年有希望，未来的发展就有希望。 胡锦涛：创造成就伟业，创造开辟未来。青年时期是最富有生命力和创造力的时期，青年是最具有创造热情和创造潜力的群体。 “世界是属于你们的”——毛泽东对青年人的关怀影响至今 认识革命导师马克思和恩格斯 马克思主义中国化历程 青年如何成为优秀的 马克思主义传播者和践行者 目录 01 认识革命导师马克思和恩格斯 一.什么是马克思主义 马克思主义是马克思、恩格斯在19世纪工人运动实践基础上而创立的理论体系。 马克思主义主要以唯物主义角度所编写而成。马克思主义理论体系包括三部分，即马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义，分别是马克思、恩格斯受德国古典哲学、英国古典政治经济学、法国空想社会主义影响，并在此基础上创立的。 恩格斯是碧眼金发白皮肤，颀长的德国人。而且，如某观察家所说，有着英国人的风度，因为在兵营和公事房中受过训练的结果，随时都是衣冠整洁和胸部挺直的。他是曼彻斯特股票交易所很受尊重的职员。 马克思的体格却是短粗而强健的，有着闪电似的黑眼睛和狮鬃似的黑头发，显示着他的犹太族的本源。他的态度是随便的；作为为一家操劳的父亲，却超然独立于那大都市的商业生活之上；他把自己消耗在精神劳动上，几乎废寝忘食，损坏了他的身体；他是一个不倦的思想者，思想对于他就是最高的娱乐。 这是在德国柏林的马克思—恩格斯广场。广场中心就是这座马克思和恩格斯双人铜像，马克思坐着，恩格斯站着，两个人目光一致凝望着前方。 这是马克思－恩格斯广场一侧的一副工人的雕像。典型的工人阶级模样，手拿铁锹，好不熟悉。 二.青年马克思和恩格斯 1.青年马克思 中学毕业时：立志为人类的解放贡献力量 柏林大学时：广泛涉猎，活跃于“博士俱乐部” 《莱茵报》主编：文笔犀利，宣传进步思想 《莱茵报》遭禁：奔赴法国巴黎 2.青年恩格斯 中学毕业时：父亲安排进入商行；自学其它学科 柏林服兵役：成为柏林大学旁听生，学习哲学，连续发表批判封建专制制度的文章 3.认识马恩所处的时代背景： 19世纪，封建制瓦解资本主义壮大时期激烈的社会矛盾 Karl Marx 1818-1883 青年在选择职业时的考虑 如果人只是为了自己而劳动。他也许能成为有名的学者、绝顶的聪明人、出色的诗人，但他绝不可能成为真正的完人和伟人。如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，我们就不会为它的重负所压倒，因为这是为全人类所作的牺牲；那时我们感到的将不是一点点自私而可怜的欢乐，我们的幸福将属于千万人，我们的事业并不显赫一时，但将永远存在；而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。 《青年在选择职业时的考虑》： 17岁的马克思中学毕业考试中的作文引起了他的老师的注意，文章中深刻的思想内容为教师们所惊叹，给老师们留下了深刻的印象。 17岁时进入波恩大学就读于法律系，之后转入柏林大学。重点学习历史和哲学，1841年4月从耶拿大学获得哲学博士学位证书。 Karl Marx1839 Karl Marx1861 Karl Marx1875 　Karl Marx1882 被驱逐出巴黎1845年 十九世纪四十年代的巴黎 24岁的《莱茵报》主编　　马克思常在《莱茵报》上发表文章，揭露普鲁士社会欺压劳动人民的反动实质。 忠贞的爱情 　　1841年，马克思从柏林大学毕业后回到特里尔，与深深相爱的燕妮在一起。 青年燕妮 马克思与爱人燕妮在一起 传世情书--马克思致燕妮 　　我又给你写信了，因为我孤独，因为我感到难过，我经常在心里和你交谈，但你根本不知道，既听不到也不能回答我。我的照片纵然照得不高明。但对我却极有用.....你好像真的在我的面前，我衷心珍爱你，自顶至踵地吻你，跪倒在你的眼前，叹息着说：“我爱你，夫人！” 暂时的别离是有益