幼儿园中班家长半日活动安排.docVIP

中二班家长半日活动安排 一、来园活动： 1.热情接待幼儿来园，关注孩子的身体情况，与家长个别交谈。 2.晨间区域：美工区、益智区、阅读区、建构区等，重点指导建构区。 3.整理、讲评。 对活动中发现的问题及时给予讲评，对活动中表现出色的小朋友给予肯定。 4.操前准备：督促幼儿上厕所，排好队。 二、晨间体锻： 1.听音乐做动作、徒手操： （1）注意力集中，人人参与。 （2）要求动作合拍、到位，姿势正确。 （3）要求幼儿动作有力，精神饱满，人人参与。 （4）能根据队形注意调整自己在队伍中的位置。 3.循环活动： 重点指导：幼儿区域内提醒幼儿注意各项游戏规则及安全。 三、教学活动： 中班数学：《相邻数》 活动目标： 　　1、感知相邻两数之间的数量关系，并根据前一个数或后一个数猜相邻数， 　　2、认识数字9。 　　3、喜欢和同伴合作共同游戏。 活动准备： 　　1、《幼儿画册》 　　2、数字卡片1-9大小各一套。 活动重点： 　　能感知相邻两数之间的数量关系，并根据前一个数或后一个数猜相邻数。 活动难点： 　　认识数字9，并喜欢和同伴合作共同游戏。 　活动过程： 　　1、了解1-9以内相邻数 　　（1）师：我们小朋友有相邻朋友，那数字宝宝也有相邻朋友吗？我们请数字宝宝出来问一问吧？ 　　出示数字卡片1-9（乱排数字顺序） 　　师：数字宝宝排的队伍出来了，看排的对吗？ 　　让幼儿重新排放数字卡片。 　　（2）帮助幼儿找出数字宝宝２的相邻朋友 　　师：３和４的相邻朋友是什么？ 　　幼儿探讨３的相邻朋友是２和４，延续7的相邻朋友是6和8。 　　2、游戏：相邻朋友在哪里。 　　教师把1-9张小数字卡片发个9名孩子，抽取大数字卡片其中一张数卡，“嘿嘿，小朋友，我问你X的相邻数是……” 　　相邻数的幼儿出来（游戏反复多次） 　　3、幼儿操作《幼儿画册》。 　　教师出示《幼儿画册》 　　师：“小天使在天上按数的顺序挂星星，有的星星背过身去，你知道背过身去的星星是几吗？请小朋友给背过身去的小星星写上对应的数字？” 　　（1）教师发放《幼儿画册》给幼儿操作。 　　（2）教师在旁边指导。 4、教师和幼儿跳数字操来结束活动。 四、自制体育玩具展示： 亲子交流：家庭自制体育玩具展示 活动目标： 1.通过家长介绍玩具的做法及玩法，幼儿示范，来增强亲子间的情感交流。 2.引导幼儿能大胆展示自己，在成人面前不害羞。 3.感受家庭与家庭之间的温馨气氛，能启发家长们能更多地陪伴孩子。 活动内容： 教师讲解此次活动的内容及目的。 由教师示范该活动的规则。 活动规则：每组家庭到前面来展示自己的玩具，由家长介绍玩具的制作方法和玩法，幼儿进行示范，并且在道具允许的话，还可以邀请其他的孩子一起来玩游戏，当该名幼儿示范完成以后，按规定的方向，跟下一名幼儿击掌，由下一组家庭讲解并示范。 教师总结。 五、音乐游戏《宝贝宝贝》 1.教师讲解游戏的玩法。 2.播放《宝贝宝贝》的音乐，本班级家长围成圆圈，幼儿站在家长的前面，当音乐响起的时候进行游戏。 3.整个中班年级组的家长围成圆圈，进行该音乐游戏。 活动反思： 为了使家长能更全面地了解幼儿在园的游戏、学习、生活情况,我们进行了家长开放日半日活动，我将本次家长开放日活动进行了反思并小结。我们班幼儿人数为33人，共有32位家长前来参加，幼儿总体表现情况本次家长开放日活动按计划照常进行，从早上7：30开始，一直到中午11：30结束，开展了丰富多彩的教学活动。家长观看了孩子晨间活动、早操、数学活动《相邻数》、手工教玩具展示活动，还积极参与户外亲子活动《宝贝宝贝》。在活动中，孩子的参与性非常好，而且有个别孩子表现非常积极活跃，主动举手，争着回答问题，让家长们又高兴又好笑。但也有部分孩子课上不爱举手，胆子还是较小，有的孩子注意力也不太集中，我们在以后的教学活动中，做到尽量照顾好每一个孩子，让每个孩子都有表现的机会，让每一位家长都能感觉到自己孩子的进步。在户外亲子活动中家长都很配合，气氛活跃，和孩子一起开心地游戏，特别是爷爷奶奶们，也着实让家长体验了一次童年游戏的快乐。另外孩子在手工操作活动中，家长自主帮助孩子较多，使孩子在活动中缺乏观察和动脑，造成有的孩子依赖性的思想。期间孩子们休息、入厕、喝水、午餐等生活环节也比较有序，家长们看到幼儿园的环境和育儿设施建设非常完备，老师耐心细致的教育，自己孩子在园的良好的表现，纷纷表示都挺满意的。相邻数教学是学前班教学课中知识，对于学前班在学习这个知识时往往也是一个难点，对于幼儿来说可能就会更难，但它既然出现在了幼儿园大班的教材里，就说明这个年龄段的幼儿还是能够理解的，因而在今年的教材活动中我决定选择这一课，为了上好这一课让幼儿能够学会这一知识，我做了精心的设计和准备，活动结束后效果较好，幼儿基本明白了什么是相邻数