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圆的周长说课稿教学目标理解和掌握圆的周长的意义和计算公式的推导理解圆周率的意义让学生在动手操作中学习数学能正确计算圆的周长并能用于解决生活中的问题体验数学的价值教学重难点重点掌握周长的计算公式难点理解圆的周长公式导学过程知识回顾如何确定圆的大小与位置情景导入菜板有点开裂需要在它的边缘箍上一圈铁皮要多长尊敬的各位评委大家好今天我说课的内容是圆的周长是人教版小学数学六年级上册第五单元的内容下面我从教材分析学情分析教学目标教学重难点教法学法教学过程六个方面加以说明如有不妥请批评指正一教材分析圆的周长是
《圆的周长》说课稿
【教学目标】
2、理解和掌握圆的周长的意义和计算公式的推导。
2、 理解圆周率的意义。
3、 让学生在动手操作中学习数学。
4、 能正确计算圆的周长，并能用于解决生活中的问题，体验数 学的价值。
【教学重难点】
重点：掌握周长的计算公式
难点：理解圆的周长公式
【导学过程】
【知识回顾】
如何确定圆的大小与位置？
【情景导入】
菜板有点开裂，需要在它的边缘箍上一圈铁皮，要多长?
尊敬的各位评委，大家好！今天我说课的内容是《圆的周长》，是 人教版小学数学六年级上册第五单元的内容。下面我从教材分析、学 情分析、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程六个方面加以 说明，如有不妥
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