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如何与孩子建立信任关系 哈佛情商香港研究院 汤曹军 在很多情况下，父母和孩子的谈话根本就不是什么谈话，比如说： 不要去碰 书；告诉你多少次了，不要去纠缠妹妹！这样的交谈全然是父母要孩子这样那样 的指示，是命令和指责。 讲故事是和孩子平等相处的一个好方法。父母们可以谈谈那些他们年幼时做 的可笑的事，孩子们特别愿意听父母们年幼时所作的不那么聪明的事，一些能使 他们联想到自己，令他们发笑的事。这会鼓励孩子们谈他们自己的事儿。 父母们还必须和孩子们一起做事。参与那些对孩子们没有任何要求，却能让孩子 和父母分享快乐的活动，尽情享受与父母在一起的幸福时刻。 教你的孩子信任你。信任来自坦诚，哪怕你的坦诚一时会使他生气或害怕。 比如你说打一针就像蚊子咬一下一样疼，而是事实上，他感觉就像被大黄蜂蜇了 一下一样疼，那么在日后遇到更重要的问题时，你的孩子或许会一点都不相信你 说的话了。信任还意味着说到做到。当你说要做什么时，实现诺言是很重要的。 心理学家周正教授：很多父母都很苦恼没有办法和自己的孩子建立亲密的 关系；很多孩子也有这种感觉， “我为什么跟我的父母就不亲呢？”因此，母子 之间，夫妻之间能够建立一种亲密的关系,或者同事之间能够建立一种同事类的 比较友善的关系，对一个人的健康和生命发展是非常有意义的，否则会天天活得 很不愉快。那么，怎么样才能建立一种亲密的关系呢？ 有很多父母跟孩子简直就是仇人，天天见着孩子就害怕，或者孩子不愿意回 家，我们提倡：父母要和孩子一起平等做事，不要有任何要求，一起出去看看啊， 议论议论风景或者一些小事呀，这种议论既离开了父母，也离开了孩子，不要对 孩子有什么要求，比如说：不谈学习啊、不谈家务之类的事情，就是一定要有一 些分享快乐时光的活动。这些东西跟亲密没有一点关系，但是它们反而能够建立 起亲密的关系。 第二就是要和孩子暴露自己的一些不聪明的部分，暴露一些无能、弱点，不 能老是跟孩子谈上进、学习、注意力集中、成绩要提高。这种人永远不可能成为 专家，永远不可能成为好父母。只有让孩子觉得你也挺坏啊，才能成为朋友。因 此，要想和孩子成为朋友，就得容忍你和他都有挺坏、挺笨的那一方面。父母们 总是要求孩子，你不能办这、你不能办那，你这样做不对，你那样做是不对的， 孩子就知道，不能跟爸爸妈妈说，一说他们就训你，干脆就不说。 因此也就成 不了亲密的朋友。 第三个就是，一定要和孩子之间建立一种信任， 有时同事之间、生意之间是 一定不能说实话的，不能什么都谈。但是父母和孩子之间在很大程度上有些事情 是可以谈的。那么，怎么样才能谈呢？尤其是在孩子 18 岁以前，父母要想密切 的掌握他，必须得建立信任。在这个方面，千万不能骗孩子。现在有很多人对人 不信任，父母之间建立不起来信任感，他宁肯跟别人说，不跟自己的父母讲，就 是父母骗孩子骗得太多了。中国文化里需要彻底清除的就是 “骗文化”比如说： “别哭了啊，门口有大老猫啊！”小孩一推门： “妈妈，门口没有大老猫！”， “刚跑，再哭就又来了！”孩子们就知道可以骗人，说话可以不算数。 也许不是孩子的错 总想 “怎样教育好孩子”，为什么不常想 “怎样当个好父母”呢， “做孩子 的好父母”是父母送给孩子最好的礼物。 　当今之中国，做父母比做儿女要难得多。怎样教育孩子和如何当好父母虽然是 一对看似相同的问题，但是其中也有不同的内涵。考虑 “怎样教育孩子”的父母 们，他们的视角是从孩子出发，把孩子放在了这对矛盾的主体位置上；而实际上， 看完本书的人就会受到一个很重要的启发，那就是改变自己的视角，要把父母放 在矛盾的主体位置上，视角要改变为从认识父母自身开始。这样的改变是一个实 质性的改变，是一个认识上的质的飞跃。有了这个质的飞跃，再加上本书逐一指 导的各种方法，读者一定能够在教育子女方面取得成功。 “要想教育好孩子，父母应当如何改变自己”。 　　本书从孩子的生理及心理成长的规律及心理需求出发，告诉父母应当如何去 爱孩子、了解孩子、尊重孩子、理解孩子，并学会如何帮助孩子提高思维能力和 面对问题、解决问题的能力，同时又能在与孩子的相处中形成良好的亲子关系， 培养孩子的自信心和责任心，让孩子在自由的空间里创建正确的人生观、价值观、 道德观和是非观，真正成为健康的社会人。 第一章 学习爱自己的孩子 尊重孩子的意志 无条件接纳自己的孩子 用平等的心去理解孩子 花时间陪伴孩子长大 要正确地爱孩子 第二章 了解孩子