厉山中心学校文明单位创建计划.docxVIP

厉山中心学校文明单位创建计划 一．指导思想 以“科学发展观”的思想体系为准绳，以“大学习，大 调研，大实践”为基础，以最佳文明单位为标准，以提高师 生思想道德和人文素质为目标，采取创、建结合，纠、建结 合的办法，高质量、高效率的的创建市级文明单位，把学校 办成环境一流、管理一流、质量一流的精品学校。 二．创建领导 学校成立文明单位创建领导小组，全面负责创建的筹 划、安排、落实、实施、督查等工作。 文明创建领导小组名单： 组长： 副组长： 成员： 三．创建内容 确立安全文明创建目标，制定安全文明创建方案。 在确立和制定时做到有的放矢，切实可行，促进学校精 神文明建设。 建章立制，规范学校管理。通过确定岗位，明确职责， 制定各项制度与评价方案来管理人、约束人、改造人，使学 校的各项工作逐步做到学生满意、家长满意、社会满意。 推行民主治校，依法汉校。严格执行教代会决定学校 重大事项制度，认真开展校务公开工作，让广大教职工都能 成为学校工作的管理者和决策者。 加强师德建设，开展丰富多彩的教育教学活动。规范 教师的职业道德， 树立良好的师德形象， 增强教师的责任心、 事业心和使命感，真正树立教书育人，为人师表，无私奉献 的思想。在学生中深入开展思想品德教育，以“先学做人， 后求成长” 为宗旨， 通过各种活动加以影响教育， 提高认识， 转化思想，端正各种不良行为，形成良好的心理品质，树立 正确的人生观、价值观，提高思想道德素质。 全面贯彻教育方针，积极推进素质教育，开足开齐各 类课程，不加重学生负担，大力开展有益的文化体育及兴趣 小组活动，通过各种活动陶冶学生的健康情操，净化学生的 美好心灵，把学生引导到积极进取、文明向上的轨道上来。 加强常规管理，深入开展教研教改活动，不断提高教 学质量。努力使常规管理走上制度化、规范化、科学化的轨 道，确保教学质量在原有基础上有较大的提高。 加强后勤管理，提高服务质量。强化卫生意识、绿化 意识，确保校园清新洁净；搞好办公用品及教学设备教学设 施的管理工作，保证正常的教学工作顺利进行；最大限度节 约经费，把有限的经费用于教育教学中去。 狠抓安全保卫工作，提高防范意识，强化措施，落实 责任，杜绝各类事故的发生。 优化校园硬件建设， 投入物力财力改建、 装修教学楼， 充实各类办公设施，切实发送办学条件。 四．合建措施 （一）加强创建责任，完善考核制度。 一是进一步完善“党政一把手亲自抓”的文明创建领导 机构，同时，建立文明创建责任追究制。领导小组成员通过 签订文明创建责任状，提高领导成员对分管工作中开展文明 创建的责任感和使命感。 二强化文明创建规划意识。文明创建领导小组将分阶段 制订学校创建规划，小组成员学校整体规划，结合分管工作 实际制订多项计划，由学校创建领导小组定期检查验收，使 文明创建规范有序。 三是落实“一岗双责”的工作机制。即对文明创建领导 小组成员实行“分管工作硬指标和文明创建软指标”一起考 核，在年度考核和平时民主评议中，既考核其分管工作的成 绩，又考核其结合岗位职责开展文明创建的成效，使大家牢 固树立“两个文明一齐抓、两项成果一起要”的思想，积极 参与投身到争创活动中去。 （二）加强创建的广度，提高创建深度。 加强文明创建的广度，即拓展两个面：文明创建工作的 覆盖面和群众的参与面。在拓展文明创建的覆盖面方面，我 们将把文明创建由过去单纯的思想建设同业务建设、文化建 设、环境建设和社区建设四个方面拓展，进一步充实创建的 内容，形成创建网络。教职工参与是文明创建工作的生命力 所在，最广泛地动员教职工投身到创建工作中来是不断提高 创建效益的有效途径。我校在提高教职参与面方面将做到 “三全”，即全员参与、全过程参与、全方位参与。全员参 与就是动员全校师生上上下下一齐动手、共同努力，形成教 职工参与热潮；全过程参与是提高教职工的参与程度，从文 明单位创建的规划、 重大决策到实施、 监督、 反馈等全过程， 都让群众参与，教职工或教代会代表，全方位参与就是积极 迫近共建机制，让创建工作向家庭、社会延伸。 在提高创建的深度方面，一方面我校将大力加强组织、 制度、理论、阵地四大建设，建立层层负责的创建组织，制 订切实可行的工作制度，探索学校文明创建的理论，广泛开 辟文明班组、文明教研组等创建阵地，为创建工作提供强有 力的组织保障。另一方面进一步加强领导班子作风建设，促 使领导班子成员在文明创建中做到“三个深入” ，即深入教 职工，了解个性，发挥特长；深入组室，了解工作，协调指 挥；深入家庭，融洽关系，排忧解难，使文明合建工作深入 细致，不走过场。 （三）加强道德建设，突出创建重点。 为认真实践科学发展观的重要思想，我校在文明创建中 将以道德建设为重点，加强教师师德师风教育和学生思想品 德教育、文明礼仪教育