小学语文人教部编版五年级上册《习作：我想对您说》课件(PPT 可编辑版).ppt

开头：有人说爸爸是太阳，妈妈是月亮，孩子是星星。母亲是伟大的，母爱是无限的。可在您的身边我听到的只有责骂。 结尾：母亲，您如一位神那样伟大，如水牛那样辛勤，如一首诗，洗涤着我的心灵。您的微笑催人奋勇往直前，您的微笑中含着勇敢；面对挫折，微笑与自信同在。您的微笑是多么的潇洒，抚尉我受伤的心灵，让我健康的成长。　　　母亲的身影是多么的伟大，神圣！母亲，我爱你！ 开头：妈妈，一个多么温暖的词，而我曾经忽略过它的含义。妈妈生我养我，付出多少的艰辛，而我有时却对母亲呼来唤去！妈妈，在这里，我要对您说一声：对不起！ 结尾：今年，我10岁了。不论什么时候，我都会记得您。妈妈，我是一颗将开的花蕾，您是那挡风遮雨的绿叶，有您在，我就有力量! 　 　　妈妈，我长大了，我会照顾好自己，也会为日渐年迈的妈妈心中升起一轮红太阳! 开头：我有一肚子的话想要找个人倾诉，可又不知该对谁说。我不善言谈，但我知道如果我把自己的真实想法说出来，我的内心会好受一点，所以我选择了你---我的语文老师。 结尾：老师，在以后的生活里，我会自我调理，我不会自甘落后的，不会的！和你在一起的日子，我觉得特别的开心快乐，我能感受到家的温暖。老师，我想对你说一句话，请你一定接受：“老师，我爱你！” 在今后相处的日子里，请你每天给我一个微笑，可以吗？ 最后，祝老师：天天开心，工作顺心，事事顺心！ 小结方法： 一、开头：写出心里话。（总领全文） 二、正文：由心里话想到的事情。（一件或几件） 　　1.事例要真实典型。 　　2.描写要细致（语言、动作、心理、神态） 　　3.采用第二人称。 三、结尾：抒发感情，与开头相照应。 好的题目是文章成功的一半，你可以以《说说心里话》为题，也可以自己取一个更符合你习作内容的题目。 如： 《××，我想对你说》、《和××说说心里话》、《我有一个小秘密》、《××，你错怪我了》、《说句心里话》、《我的烦恼》、《xx，你知道吗？》 《xx，我想对您说话心里话》《xx，请听听我的心声》、《和xx说说心里话》、《xx，您错怪我了》、《xx，谢谢您》《xx，对不起》《xx，我错了》等等。 那时二年级的老师给我们布置了2０篇日记，可是我只写了１0篇。这时，您也知道了有好多同学都没有写够，就对我们说：“谁没有写够２０篇日记，都站起来让老师看看！” 可意外的是，您竟然没有严厉地批评，而是耐心教育，还给一个星期时间让我们补回作业。 这时，我傻了眼，心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，什么味都有，如果地上有条缝，我真想钻进去。 心理描写 动作描写 正在我后悔万分的时候，老师您的微笑出现在我面前， 说：“不要难过，知道后悔就是好孩子，老师相信你以后肯定的最细心的孩子！” 而且，轻轻地拍着我的肩膀说 然后又轻轻地拥抱了我…… 语言描写 正在我后悔万分的时候，老师您的微笑出现在我面前， 说：“不要难过，知道后悔就是好孩子，老师相信你以后肯定的最细心的孩子！” 而且，轻轻地拍着我的肩膀说 然后又轻轻地拥抱了我…… 神态描写 您看到满头大汗的我，迷惑不解地问：“如如，怎么会出这么多汗？你在书房干嘛？不会是在玩电脑游戏吧！” 非常感谢收看 习作课件 人教部编版 语文 五年级上 祝你学习进步！ 谢谢观看 * * * * 我想对您说 习作课件 人教部编版 语文 五年级上 习作要求 在自己成长的过程中，你是不是有很多心里话想说，却没有机会说出来？这一次，就让我们在自己的习作中一吐为快吧！例如 ，对老师说，为了我们的成长，您操碎了心；对妈妈说，我已经长大了，别再把我当小孩看：对邻居叔叔说，谢谢你多年来对我们家真诚的帮助；对小伙伴说，我们不要再互相起外号了，这样不文明……总之，敞开心扉，把自己想说的心里话，在习作中向对方说一说。说心里话就一定要真实，要说出内心的想法。写完以后要读给对方听，再根据别人的意思改一改。 心里话可以向谁说？ 1.熟悉的人：父母，老师，同学，朋友，兄弟姐妹等 2.陌生的人：守卫边疆的战士，救死扶伤的医生，默默无闻的清洁工，政府的官员，你所喜欢的歌星、影星等。 3.生活中不美好的现象和反面人物：小偷，坑害百姓的假冒伪劣产品制造者、销售者，破坏环境人等。 5.古代、小说、童话中的人物：孙悟空、诸葛亮、哈利波特、灰姑娘等 4.动植物：濒临灭亡的动、植物等。 明确题目要求 1.说话的对象：父母、老师、邻居叔叔、小伙伴等，除了书上所讲到了，你觉得还可以对谁说说心里话？请同学说。 2.确立中心： 老师——为你操碎心 妈妈——我已经长大，别把我当小孩 邻居——对我们家真诚的帮助 小伙伴——不要起外号，不文明 习作要求 1.倾