个性化解读老人与海的思想内涵——老人与海课堂实录人教课标版.docxVIP

个性化解读《老人与海》的思想内涵——《老人与海》课堂 实录 教 ：年月日第三 教班 ：常德市一中高班 教者： 明 一、 文 ：小 元，通 整体 ，我 已 聚焦《林黛玉 府》的人物形象，聚焦《祝福》的社会 境， 行了“焦点 ”，大家交流了自己心目中的林黛玉、 宝玉、王熙 ，也揪出了 害祥林嫂的真正凶手， ，我 想从《老人与海》的思想内涵 突破口， 一步交流文学作品个性化解 的体 。 二、走近小 人物 ：我 已 知道，《老人与海》是海明威后期的代表作，集中体 了他的 作特色。 部作品 表后两年，海明威就荣 了 文学 。我 可以 ，小 里的老人已 成 一种精神的象征，大家都已 了 文，你能 你 老人的印象 ？ 我 一起走近 位名叫桑地 哥的老人： 生：我 得桑迪 哥是打不倒的失 者，重 下的 雅范。 ：“重 下的 雅范” 个提法特 ， 我 人一新， 来听听。 生：当 斗都成往事，老人“什么都不往想”，“多么 当”地回港口， ，老人已 超越了生活中的磨 、 煌或失 ，安 的桑迪 哥平平静静的上岸，走 茅棚， 不就是“重 下的 雅 度” ？（掌声） 生：我 得桑迪 哥是一个心 ， 有 定信念的人。在与 搏斗中，他一次又一次的自我开 ，一次又一次地从挫折衷 起，他的 睿智，令人敬佩。 生：我 得他是一个 的硬 ，敢于勇敢面