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高淳县实验小学红领巾广播站实施方案
一、指导思想:
红领巾广播站是学校工作的宣传窗口,是学校德育工作的阵地,
对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。
二、具体措施:
(一)以人为本的管理,体现主人翁的作用
红领巾广播属于少先队工作的一部分, 要充分体现其作用, 就要
依靠学生。
1、设立“红领巾广播站”投稿箱,鼓励和发动学生积极投稿,
每星期组织学生评选稿件, 将优秀作品在广播中播出。 播出稿
件的要求: 与学生的学习、 生活紧密结合, 思想内容要求健康、
积极向上。
2、培养一批小记者,深入到学校各个方面, 及时学校各项工作。
3 、广播站把采、编、播完全交给学生,充分发挥学生的主动性
和能动性。
(二)主题鲜明,体现红领巾广播的特点
广播报道最大的特点是真实性, 因此广播站要求学生尽量以
校园生活为素材进行真实写作。 这样从稿件中就可以看到某班的
优质参考资料
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学生进步了, 某教师的教学深受学生欢迎, 校园里掀起了推普热
潮,各班开展了争创文明班的活动, 同学们纷纷争做优秀小公民
及校园里的好人好事等。 从报道中, 也可以看到各班落实学校工
作计划的情况, 为学校改进教育教学工作提出的许多具有参考价
值的意见,及时掌握各班的学风、 纪风, 为学校的决策作一些合
理的调整。
(三)与时俱进 增设新栏目,体现学生个性
红领巾广播站有时会根据学校工作实际, 适时增加一些新节
目。如结合我国推普宣传周活动, 特别制作一期普通话节目, 使
学校迅速掀起推普的高潮。 又如对优秀学生的事迹进行报道, 有
力 地 促 进 学 生 竞 争 的 开 展 , 培 养 学 生 良 好 的 道 德 品
质。
(四)参与实践活动,展现风采
红领巾广播站旨在培养学生的写作能力, 为学生参与实践活
动打下坚实的基础。 学生们对学校举行的每一次活动都可进行及
时的报道。
三、 红领巾广播站组织机构及分工安排:
职 务 职 责
站长:赵惠琪 主要负责播音、会议一般活动
优质参考资料
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副站长:卞心怡 的组织工作
编辑部长:孙柯剑 主要负责整理来稿,将其转化
编辑副部长:杨艳梅 为播音材料
机务组长:魏哲元 主要负责播音时的开机工作
副组长:邢 成 及调整话筒和音乐
播音组长:诸 钰 负责组织好播音组的每次播
副组长:周婧仪 音
音乐组长:
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