初中语文部编版七年级上册《写作发挥联想和想象》课件(PPT 可编辑版).ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 裁缝走到小孩面前，似乎给他穿上了什么，并且往自己的头上和身上也套上了什么。 然后他大声说：“尊敬和智慧的陛下啊，现在您能看到这个有罪的小孩和我吗？”⑤ 皇帝可不愿让大家知道他过去和现在都是一样的愚蠢。于是他说：“我忠实的裁缝啊，你在哪里呢？那个小孩又在哪里呢？”⑥ ⑤故意高声问询，让皇帝再次受骗。 ⑥愚蠢的皇帝，再次上当受骗。 裁缝说：“那个有罪的小孩因为愚蠢，已不能在这个智慧的国家存在，‘隐身衣’已经把他带走了。” 他大模大样地牵着孩子的手，从人群中挤出来，在众人的注视中，走远了。 鸦雀无声的人群在沉寂了片刻后，爆发出了一阵又一阵哄笑。⑦ ⑦最后的结尾用大家的哄笑收束，耐人寻味。 总评： 在安徒生的《皇帝的新装》里，两个骗子裁缝织的衣服只有聪明的人才能看见。本文的作者反其道而行之，善良的裁缝为了救出小孩，又把那个愚蠢的皇帝愚弄了一番，设计了一件只有“有罪”的人才能看见的衣服，而愚蠢的人是有罪的，并把衣服穿在了“有罪”的小孩身上，从而巧妙地带走了小孩。本篇续写作品贵在能把握住原著人物的性格特点，并能在原著的故事基础上另辟蹊径。 十年后的我 时间犹如流水，十年的时光飞逝，现在我已经23岁了。① 每天清晨，当太阳从东方缓缓升起，我便会从梦中醒来。按一下手机按钮，“机器人保姆”便会帮我做好早饭。我急匆匆地吃了早饭，来到车库。 文题三例文： ①开篇点题：开篇直接写到十年后，语言简洁。 感应式电门自动打开，我坐进智能汽车，“××医院。”我说了一声，汽车便向单位飞驰而去。现在的交通已经不再像十年前那么拥堵，马路上架满了立交桥，错落有致，智能汽车会根据交通情况自动选择最佳行驶路线。② ②合理想象：“机器人保姆”、智能汽车等，再现了十年后的生活情景，想象合理。 到了医院，我全神贯注，准备迎接新的挑战。现在，我才大学毕业一年，但凭着自己对纳米科技的爱好，在导师王教授的指导下发明了“东东1号纳米机器人”，它即将临床试用。③ “小刘，刚送来的病人由于冠状动脉内血栓很严重，心脏衰竭，如果使用‘东东1号纳米机器人’，你有把握吗？”耳边传来王教授严肃的声音。 ③插叙往事、引出下文，使情节展开自然。 电脑屏幕上已经显示了病人血管内的立体图像。很明显，是血栓堵塞血管，导致心脏衰竭，只要清除血栓就可以了。“有把握！”我看了看图像，攥紧拳头，果断地说。④ 手术很快就准备好了。 “发射纳米机器人！”我发出指令。 ④语言、动作描写：写出“我”对自己的发明的自信。 一根极细的针管插入病灶附近的血管。 “我已经到达，是否执行定点清除？”30秒后，电脑里传来“东东1号纳米机器人”请示的电子合成声。 “立刻执行！”我通过声控装置对机器人下达命令。只见机器人前端立刻凸起，然后发射出一道蓝色的光线，光线不偏不倚正中血栓，不一会儿， 血栓就以肉眼可见的速度消失了。⑤成功了，我发明的纳米机器人挽救了一条生命。 “祝贺你！真是青出于蓝胜于蓝呀！”王教授激动地拍着我的肩膀说。⑥ 掌声、祝贺声、笑声顿时响了起来，大家和我一起分享着成功的喜悦。 ⑤细节描写：详细描写了纳米机器人工作时的情景，真实可感。 ⑥侧面描写：写王教授对“我”称赞，从侧面表现了“我”的成功。 总评： 作者想象丰富，想象了十年后“我”发明了纳米机器人，能够在瞬间击碎血栓，打通血管大动脉，保障心脏正常跳动，内容合理。作者在想象时，加入大量细节描写，如当时的交通变化、纳米机器人手术时的情景等，增加了作品的真实感。 中考真题 （2018·四川攀枝花）请以“新发现”为题目，写一篇文章。 要求：①文体不限，除诗歌外；②卷面整洁，不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。 【真题解说】这是一道命题作文题。题目“新发现”由两个关键词组成：“新”和“发现”。“新”，与“旧”相对，表明是不同于一般的；“发现”，指经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到的事物或规律。合在一起，就是要展现自己对生活的独特的认识和发现，以表 达某种情感或理念。写作时，要联系生活，展开联想，突出“新”字的创意。同时还要体现自己对人生、对社会的感悟，“发现”要新颖独特，能够激发读者的阅读兴趣。 感 谢 收 看 人教部编版语文七年级上册 写 作 祝你学习进步！ 谢谢观看 * * * * * * * * * * * * * * * * 发挥联想和想象 人教部编版语文七年级上册 写 作 目标导航 进一步了解联想和想象，深入体会联想和想象对于写作的作