语文八年级下册第一单元口语交际应对作业课件新人教版.pptxVIP

口语交际　应对;1．下面是关于应对的说法，不正确的一项是( ) A．广义的应对包括所有的聊天、问答、讨论等。 B．狭义的应对主要指面对别人的调侃、质问、人身攻击时随机应变的话语能力。 C．应对就是对别人所说的话语做出回应。 D．应对是对别人的提问、建议或者质疑采取恰当的方式做出回应。;2．要做到随机应变、巧妙应对，下面方法有误的一项是( ) A．认真聆听对方的谈话，准确理解其意图，把握其观点。 B．依据当时话语情境，快速调动思维，迅速做出反应。 C．要准确判断对方说话的态度，做出自己的应对。 D．要掌握一定的应对技巧，如自责、归谬、偷换概念、针锋相对等。;3．周末，你应同学小明之约，去他家合作完成老师布置的制作手抄报的任务。到他家后，小明的父亲对小明说：“你们两个不好好读书，一到周末就约在一起玩，能有什么好事情？” 小明很委屈，又不敢与父亲争辩，他无助地看着你。 见此情景，你上前对小明的父亲说： “叔叔，您好，您误会我们了。我们今天是按照老师的要求，来合作完成手抄报的。做手抄报也是语文学习的一项重要内容。 ;4．体会巧妙应对的妙处。 (1)一位旅行家向诗人海涅讲述他所发现的一个小岛，突然说道：“你猜猜看，这小岛上有什么现象使我感到惊奇？”海涅摇摇头，表示不知道。旅行家神秘地一笑：“小岛上没有犹太人和驴子！”作为犹太人的海涅坦然地回答道：“如果真是那样，我和你到小岛上走一趟。” 海涅的言外之意是：_____________________________。 (2)海尔集团执行总裁张瑞敏在回答如何面对“日本制造”的挑战时，说过一句意味深长的话：“如果是‘中国制造’就一定会被打败；如果是‘中国创造’，就一定不会败。”请你写出张瑞敏回答的妙处所在。 妙在抓住“制造”与“创造”虽一字之差，结果却截然不同。 “中国创造”强调了产品的独创性、创新性，具有顽强的生命力。;5．语文综合实践。 小伟到书店买书，以下是他和服务员的对话。服务员的回答不得体，如果你是服务员，你将如何回答？ (1)小伟：请问，你们这里有卖《狼图腾》这本书吗？ 服务员：不知道。 (2)小伟：你知道这附近还有哪家书店能买到？ 服务员：不知道。 (3)小伟：这本书什么时候到货？ 服务员：不知道。;(1)服务员：_______________________________。 (2)服务员： ________________________________________________________。 (3)服务员：____________________________________________。;6．阅读下面的材料，回答问题。 罗斯福任美国总统前，曾在海军部供职。某日，一位朋友问及海军在大西洋的一个小岛筹建基地的秘密计划。罗斯福特意向四周望了望，然后压低声音问：“你能保守秘密吗？”“当然能。”朋友坚定地回答。“我也能。”罗斯福微笑着说。;(1)罗斯福“我也能”的言外之意是： “示例：我不会告诉你大西洋小岛筹建基地的秘密计划。”。 (2)罗斯福的应对妙在哪里？ 示例：委婉的拒绝，不伤朋友颜面；巧妙地将朋友转变为同自己一样保守秘密的人，利用朋友的回答表明自己的态度，出人意料又更容易让人接受。