占据安全和谐校园建设“制高点”.docx

占据安全和谐校园建设“制高点” “紧急撤离！发生险情！ ”伴随着尖锐的刹车声和撤 离指令，校车紧急靠边停车，车门轰的一声弹开；“打开车 窗！不要挤！”跟车教师瞬间从座位上跳起，指挥学生有序 撤离；司机跳窗而出，迅速到逃生窗外接应撤离的学生…… 这是□月3日宜都市枝城中学举行的“2025年秋季交通事 故应急疏散演练”现场一幕。从发现险情、组织撤离，到报 警求援、警戒现场，整个疏散演练只用了 8分钟，过程紧张、 有序、快速，没有岀现拥挤推操现象，应急疏散圆满成功。 从交通事故应急疏散到消防应急疏散，如今在宜都市各 中小学都已成为常态。近年来，宜都市为创建平安校园，立 足区域实际，高起点高标准，着力制度机制建设，加强安全 健康教育，营造和谐教育环境，确保了校园安全零事故，为 践行《义务教育学校管理标准（试行）》（以下简称《管理标 准》）提供可资借鉴的区域样本。 建立健全管理制度和工作机制，从制度设计入手保障校 园安全 8月26日上午，五眼泉镇党委、政府负责人率镇安全办、 派岀所、交警中队、食药所、卫生院、镇中心学校等一行10 人，来到镇中心小学，检查开学安全工作，并详细了解学校 安全工作的长效机制建设情况。 8月30日上午，红花套镇派岀所指导员庄凌云来到红花 中学，对校园保安值勤、教学设施、消防通道、监控设施、 学生宿舍楼、运动场地设施、用电设备、树木、围墙等进行 全面安全大检查。 在宜都市委市政府的高度重视和统筹协调下，宜都市校 园安全工作被提升至前所未有的高度，全市形成了 “党委政 府统一领导、教育主管部门牵头负责、公安部门严格监管落 实、各部门及社会各界齐抓共管”的校园安全防范工作格局。 为适应校园安全工作的新常态，宜都市还专门成立了平 安校园创建工作领导小组，市委常委、政法委书记亲自任组 长，并先后制定下发《宜都市平安校园创建工作方案》《宜 都市平安校园创建工作机制》《宜都市平安校园责任追究办 法》等规范文件，明确中小学校长、幼儿园园长为校园安全 管理第一责任人的主体责任。 这是宜都市建设“平安校园”、践行《管理标准》的有 力举措。《管理标准》规定，营造和谐安全的教育环境，首 先要建立切实可行的安全与健康管理制度，构建学校安全风 险管理体系，建立健全学校安全健康管理制度和机制。在宜 都市教育局指导下，全市各中小学立足实际，因地制宜，制 定了一系列科学可行的校园安保制度和工作机制。 以杨守敬初级中学为例，该校构建的“三全”（全员、 全程、全时空）立体式学校安全管理模式，体现了宜都特色。 学校对照《管理标准》和《中小学校岗位安全工作指南》， 设计了便于操作的《杨守敬初级中学安全管理工作手册》， 并对办学章程进行了相应修改，制定了《校园安全责任追究 制度》《校园内部各岗位安全责任制度》《校园突发性流行性 疾病及传染病的预防制度》等，尽可能使学校安全管理工作 简洁化、条理化，以保证学校安全卫生管理工作制度的落实。 学校多措并举，确保安全卫生管理全员参与。全体教师 参与学校安全卫生管理工作，并与学科教学结合起来；成立 学生安全与卫生管理自治委员会，在班级中设置专职的安全 委员，专门负责学习生活环境中的隐患排查与报告；充分发 挥家长委员会的作用，成立家长护校队，利用家长会、家校 互动平台加强家校联系；争取公安、消防、法制、卫生等政 府职能部门的支持与协作，以专题讲座、实地演练等方式加 强师生安全教育，并定期清理整治校园周边环境。 学校还依托《杨守敬初级中学安全管理工作手册》，建 立起完善的安全卫生日查、周查、月查制度。即每天把安全 曰查工作同校务值日结合，由校务值曰人员对校园安全巡查、 门卫安全、班级安全、教学安全、饮食安全、寄宿安全六个 方面、二十二项具体内容进行检查记载，排除隐患，及时整 改，做到校园安全管理无死角、无盲区；每周由分管安全工 作的副校长对校舍及设施设备、学校安全台账管理进行检查, 汇总一周来日查记载的情况，及时处理和上报存在的安全问 题，布置下周安全工作；每月开展主题月宣传教育活动，并 对校园及周边综合治理情况进行小结及上报。 制定重大事件的应急预案，是《管理标准》中规定的一 项重要任务，对此，宜都市要求每所学校配备相应设施并进 行必要的演练，提高师生应对突发事件的意识和能力。 毛淌湖中学的应急预案具有典型性。该校成立了以校长 为组长的重特大安全事故应急处理领导小组，制定了重特大 安全事故应急处理预案。为及时快捷地开展工作，学校成立 了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事故调查组、抢 救组等临时性机构，并对可能发生的重特大火灾事故、重特 大食物中毒事故、重特大自然灾害事故的处理提出了具体的 操作流程及应对措施。每学期都进行紧急疏散的预演，均收 到良好的效果，为预防突发事件紧急疏散奠定基础。 普及安全健康教育，加强应