争取政策 克服困难 推进万名中专生培养工作.docVIP

精品文档（可编辑） 值得下载 争取政策 克服困难 推进万名中专生培养工作 2014年万名中专生招生工作已经启动，计划招生1150人，为继续落实好万名中专生培养计划，努力将万名中专生培养计划打造成培养农村实用人才和新型职业农民的重要平台，措施如下。 加快构建农民职业教育培训体系。按照 “省建中心、市县建学校、乡镇建基地、村建培训点”的四级体系建设思路，加快构建和完善以海南省农业广播电视学校为主体的新型职业农民教育培训和农村实用人才培养办学体系。提升优化农民培训省级中心，全力推进农民教育培训体系顶层建设，积极争取各市县政府及农业部门支持，把加快构建农民职业教育培训体系纳入农业社会化服务体系统筹推进，总结推广海口市、万宁市、澄迈县试点经验，建立市县分校，力争在5年内基本实现各市县分校覆盖率100%，空中课堂、固定课堂、流动课堂和田间课堂一体化建设基本配套；县级实训基地覆盖率达到100%；村级培训点建设覆盖率达到80%。 全力推进农民远程职业教育网络平台建设。努力提高农民教育培训的信息化水平，扩大优质教育资源覆盖面。依托省委组织部现有的海南省党员干部现代远程教育工作网络平台，结合海南省万名中专生远程教育网络培养建设项目，采取部门共建共享的方式整合资源，争取财政支持，加大远程教育阵地建设经费、器材添置经费、设备维护费用投入力度，共同打造升级一套远程教育网络体系，提高现有网络资源的利用效率，避免多方投资、重复建设，为党员干部教育和新型职业农民培育工作提供更好更便捷的条件。 扎实推进中等农民职业教育发展。一是努力争取办学政策。根据《财政部 国家发展改革委 教育部 人力资源社会保障部关于扩大中等职业教育免学费政策范围 进一步完善助学金制度的意见》（财教〔2012〕376号）文件精神，积极与省教育厅沟通，推动并逐步解决务农农民就地就近接受中等职业教育，享受免学费和国家助学金政策。二是实现中专教育与职业农民培育相结合。从培育职业农民的前瞻性需要出发，积极探索如何将中专教育与职业农民培育结合起来，让中专教育在催生职业农民群体的过程中发挥应有的提升、培养、奠基作用。适应形势发展，瞄准培育职业农民，编写相关适用教材。三是继续实施“万名中专生培养计划”。 努力扩大招生规模，切实保证教育质量，完成全年招生计划。研究制定各年度中专教育指导性教学计划和教学安排，加大专项技术课程比例，突出实践技能培养。四是积极推动送教下乡。总结送教下乡工作经验，加强送教下乡教学班教学条件、教学管理、教学过程规范化建设，制定和完善教学环节的各项管理细则，逐步建立符合农业系统教育培训特点、满足农民教育需求的农学结合弹性学制的中等职业教育培养模式。五是大力深化教学管理改革。以培育新型职业农民为核心，重点在教学媒体资源建设、教学设计指导等方面进行改革创新。加强教学课件等媒体资源的开发、发布及应用，通过竞赛等方式提高全体教师课件制作水平。完善考务工作管理，推进中职教育和中专后继续教育试题库建设。 强化教育培训能力建设。一是加强教育培训基地建设。整合农业项目资源，制定农民教育培训实训基地创建方案，按照“有业主、有阵地、有规模、有设施、有科技、有制度、有教师、有牌子”的要求，在全省农民专业合作社和现代农业园区中进行筛选，力争在2015年前农民教育培训实训基地达12个。二是加强教育培训师资队伍建设。统筹考虑教师的培养和使用，重点围绕中青年教师培养，搭建结构合理、素质优良、数量充足的事业发展后备人才梯队。通过“走出去”、“请进来”的方式不断优化教师队伍，举办教学观摩、教学竞赛等活动，加大业务培训力度，完善业务学习和工作交流制度。建立教育培训师资资源库，优先聘请具有较高专业技术水平的专家学者和实践经验丰富的“双师型”教师，规范兼职教师的聘用管理，充分发挥兼职教师的作用，提高教学质量。 海南省农业广播电视学校