语文八年级下册第五单元18在长江源头各拉丹冬作业课件新人教版.pptx

18　在长江源头各拉丹冬;léng ;D ;3．(贺州中考改编)下列句子没有语病的一项是( ) A．我们坚信有这么一天，中国的芯片制造终会成为发达的国家。 B．夏汛将至，国家防汛总指挥要求各地采取加强宣传，积极准备，使长江安全度汛。 C．通过改进生产流程，生产效率比原来提高1.5倍，产品耗能比原来减少了1.2倍。 D．党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央提出长江经济带要“共抓大保护，不搞大开发”的理念，把生态环境保护摆在优先地位。;4．依次填入下列横线上的句子，最恰当的一项是( ) 榴林开始稀疏，山溪渐宽，水声也小了。________。泉水漫流过一片长满细草的坡地，在下面不远处的山坳里汇聚，形成了那股有声有色的流泉。 ①泉眼并不大，却涌得急切，一副按捺不住的样子。 泉水涌动，不时发出“咕咕”的声响，像是吐泻不及，被咽了似的。 ②向上看，就是青石嶙峋的山头了。 ③我找到泉源了。 ④就在光秃秃的山头与繁茂的榴园交界处， 一股泉水正从一块横斜的岩石下面向外涌突着。 A．①②③④　　B．①③②④ C．②④③① D．②③④①;5．请说说你对下列句子的理解。 (1)永恒的阳光和风的刻刀，千万年来漫不经心地切割着，雕凿着， 缓慢而从不懈怠。 阳光和风千万年坚持不懈地切割、雕凿，才使各拉丹冬的冰塔姿态万千、 壮美无比，字里行间流露出作者的惊叹和赞美之情。 (2)那是坚冰之下的流水之声，它一刻不停， 从这千山之巅、万水之源的藏北高原流出，开始演绎长江的故事。 写出了各拉丹冬的冰化成水之后，翻越千山、流经万里， 汇成浩浩荡荡的长江，哺育沿岸亿万生灵，让这些生灵繁衍生息。;6．下面是写作者在各拉丹冬感受的句子，请说说其作用。 头痛，恶心，双脚绵软，呼吸困难——典型的缺氧反应，外加新伤剧痛。 索性哪儿都不去了，一个人蜷卧在最近的这座冰山脚下。 真实地写出了作者在各拉丹冬由于缺氧而引起的高原反应情形， 表现了作者的坚强，也从侧面表现了各拉丹冬具有令人神往的无穷魅力。;(一) 请阅读“置身于冰窟……”至“……这波纹是否就是年轮”这部分内容，然后答题。 7．“风一刻不停地呼啸，辨不清它何来何往，仿佛自地球形成以来它就在这里川流不息……”一句中的“仿佛”能删去吗？为什么？ 不能删去，因为“仿佛”在这里是“好像”的意思， 是一种揣测，如果删去，就变成确定的了，不符合实际。;8．指出下列句子运用的修辞手法，并说说其作用。 (1)是琼瑶仙境，静穆的晶莹和洁白。 运用了比喻的修辞手法，将冰川、冰塔等组成的冰的世界比作“琼瑶仙境”，突出了这里的静穆美丽、晶莹剔透和圣洁，表达了作者的敬畏和喜爱之情。 (2)那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏，像长发披肩。 运用了比喻的修辞手法，将“徐徐垂挂冰的流苏”比作“长发披肩”， 生动形象地写出了冰流苏的美丽，流露出作者的喜爱之情。;9．作者笔下的冰塔具有哪些特点？ ①千姿百态；②在阳光照耀下熠熠烁烁、光彩夺目。;10．作者在字里行间流露出什么样的思想感情？ 作者在描写中融入了邈远的思绪，慨叹大自然的伟力，字里行间充满了对永恒壮美的各拉丹冬雪山、冰河、冰塔林的赞美和热爱之情。;(二)(原创题) 走进三江源国家公园：再访“母亲河” ①四月，青海玛多。黄河源头还没有解冻，只有一些支流开始融化。 ②15日清晨，白雪覆盖的果洛藏族自治州玛多县沉静在一片宁静、空旷之中。当天，本报三江源国家公园报道组经过了一夜的休整，正式进入三江源国家公园黄河源园区采访。;③越野车行驶在前往扎陵湖和鄂陵湖的路上，藏原羊、藏野驴、赤麻鸭……不时出现在道路两旁，河洼湖泊一个连着一个，滋养着草山一片茂盛，广袤的湿地向天边的草原不断延伸。 ④海拔一路攀升，雪线也随之渐近。黄河源头的姊妹湖——扎陵湖和鄂陵湖依然一片蔚蓝，湖边的草甸泛着金黄，眼前，白雪、羊群“飘落”在草原间。⑤走走停停，只为湖水的清澈、赤麻鸭的“嬉戏”和藏野驴的“追逐”，以至于90公里的路，我们走了3个多小时。 ⑥沿着鄂陵湖一直往里走，就是我们今天的目的地——黄河源牛头碑。尽管天空还算作美，沿途飘洒的雪花，到了牛头碑竟也“毫无踪影”，但天空依然以肆虐的狂风，迎接了我们的到来。;⑦登上高耸于措日尕则山、海拔4610米的黄河源牛头碑，置身于雪山与草甸间的扎陵湖和鄂陵湖，晶莹剔透，一览无余。登上圣山，坐拥圣湖，远望静默的迎亲滩，敬畏无比，惬意无比！ ⑧黄河之水天上来。看着眼前正在开湖的源头之水，我们不得不为今天三江源生态环境保护和建设带来的欣喜变化所感动。 ⑨曾几何时，这里原本极为脆弱的草场植被受到严重破坏，大部分地区水源涵养功能退化，造成湖泊水位下降，导致草场沙化，生物多样性受到威胁。 ⑩如今美景回归。金灿灿的草原，河流纵横蜿蜒，湖泊星罗棋布、野