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英语学科教师教案
辅导科目:英语 学员姓名: 年 级:高 学管老师:
学科教师: 课时数: 第 ____次课
课 题 讲解文章 13
课 型 □预习课 □同步课 □复习课 □习题课 □拓展课
授课日期及时段
教 学 目 的 复习书本上的知识点,夯实基础
重 难 点 如何识记并有效运用知识点
教 学 内 容
一、作业检查
检查上次课上完之后留下的作业
二、知识回顾
以提问的形式让学生口述上节课所涉及的知识点和讲题时遇到的不会的内容
Eg :单词提问
三、新课内容
(1)Sailing Home 划船回家
This novel was about anunbelievablebut genuineadventure. Its author was a black businessman
who was brought up in America. In 1956, he visited Africa, his birthplace. One day, when he was wandering on the pavement near the bay enjoying the sea scenes, he lost his money and passport that he kept in an envelope. So he went to the embassyto seek help, but the ambassador with rude manners didn ’permit his staff to help though he bowed to him. Staring at his impatient face, he understood that it was the fault of his skin colour that accounted for their refection. So he decided totake a chanceto sail on a small boat home.
He met a large amount of difficulty but was never stopped. On the contrary, difficulty pushed him to go aheadharder. Three months later, he wasspotted by a ship by accident. He was in rags indeed. A maid even screamed when bringing him a steak and pineapple dessert. Aboard, he earned his passage
by working as a barber and got home finally. As for the name of his novel, he couldn ’ t think of a bette
one than thephrase“ Go Ahead”.
2) 重点单词短语解析
第 1 页
1.permit v .允 ; 可; n.通行 ; 可 ; 照
permit sb.to do sth.允 某人做某事
permit doing sth. 允 做某事
permit sb.sth.允 某人某事
ask for permission 求 可
without permission 未 可
2 account v. ; 明; 有; n. 目; 明; 算
account for 明 原因等 ;做出解 ;占 比例
on account of 由于,因
on no account 不 置于句首 ,句子部分倒装
=take...into conside 考 ??
take no account of ?? 不加考
3 seek vt. vi. 找;探索; 求
seek after/for 企 得;追求; 找
seek to do sth. 法 做某事
seek out 找到
4 bring up 养;培养;提出;教育;呕吐
bring about 引起; 致
bring down 降低;减少
bring in 来;有收入; 得;引入
bring out 使 ; 明;出版
bring forth 生
四、课堂练习:
They see a penniless young man ______________________( 在人行道上游 ) outside their house. (wander)
五、课堂总结:
让学生结合课堂所设计的内容自己总结本次课知识点并口述并恰当的
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