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镁的提取及应用 【学习目标】 1．了解从海水中提取镁的化学原理 2．通过实验探究和认识镁的性质，学会研究物质性质的一般方法 3．比较钠与镁金属活泼性及性质差异，初步形成结构决定性质的观点 【知识回忆】 镁是一种常见的金属，你对镁有什么感性或理性的认识？ 你觉得镁是不是一种活泼金属？理由呢？ 。【知识体系 】 镁及其化合物的用途：镁合金 小、强度大，用于制造飞机、火箭、导弹的部件。 Mg 燃烧发出耀眼的白光，用来制造导弹和焰火。 Mg 是绿色植物必然含有的元素。 MgO熔点高 （ 2800℃）且质轻，是优良的耐火材料。 MgCO3是制氧化镁的原料，用于运动员防滑。镁及其 制品的社会需求量很大。自然界中的镁主要以 形式存在于地壳和海水中，其中主要存 在于海水中（主要以 MgCl2 的形式），海水中镁的储量约为 1.8 × 1015t ，光是死海中的镁资源就 可以给人类利用 2 万年。 【问题探究】 镁的社会需求很大，可是自然界中的镁主要以化合态形式存在于海水中，如何提取镁？ 常见镁的化合物的熔点 物质 MgO MgSO4 MgCl2 Mg(OH)2 熔点（℃） 2800 1124 712 （ 280℃时分 解） 室温下镁的化合物的溶解度（ g/100gH2O） 物质 MgCO3 MgSO4 H2 MgCl2 Mg(OH)2 贝壳（或石灰石） Cl 2 Mg 煅烧 33 54 0.0029 溶解度 0.01 CaO 熔融 电解 水 HCl ___________ 。 根据上面两个表，最适宜作为冶炼镁的原料的是 2 Ca(OH) 2 无水 MgCl 【学生活动】 自主学习 P.55 —56，说出提取镁的流程的基本过程。 脱水 海水 Mg(OH) 2 溶解 MgCl 2 溶液 结晶 MgCl 2 6H2 O 过滤 【知识体系】 提取镁的方程式： ( 按流程写 ) 【问题探究】 （ 1）工业上一般用晒盐后的母液中提取  MgCl2 ，原因是  。 （ 2）在海水中加入石灰乳生成  Mg(OH)2 的反应为什么能进行？ （ 3）镁是一种很活动的金属，冶炼金属镁应用的方法应是  ______________  。 法。 【知识体系】 1．镁的物理性质  。 【实验探究】 （ 1）将一根表面擦干净的镁条放入稀硫酸中，观察现象。与锌和稀硫酸的反应作对比。现象 和结论是  。 （ 2）将一根燃着的镁条伸入盛有  CO2的试剂瓶中，现象  。 【知识体系】 2．镁的化学性质 （ 1）与酸反应： 反应方程式 ______________________________________ 2）与 CO2反应： 反应方程式 ______________________________________ 该反应的类型是 __________________，在方程式上标出电子转移的方向和数目。 （一旦镁失火，能否用 CO2灭火器灭火？） （ 3）与 N2 反应 在高温点燃时，镁能与  N2 直接化合生成镁的氮化物（  N 元素呈－  3  价），反应方程式是 。 （ 4）与水反应：反应方程式 _________________________________________ 。 【课堂小结】 【课堂反馈】 1．将相同质量的镁条分别在① O2 中 ②空气中 ③ CO2 中 ④N2 中，燃烧后固体质量由大到小的 顺序是： ______________________________ 。 【课外练习】 一、选择题 1．镁条在空气中燃烧后，其生成物中可能含有的物质是 A． MgCO3、MgO、Mg3N2 B． Ma(OH)2、MgO、MgCO3 C． MgO、Mg3N2、C  D． Mg3N2、C、MgCO3 2．国外试行用“汽水” （碳酸水）浇灌植物，它的作用是 ①对植物的呼吸作用有利  ②改良碱性土壤，调节  pH 2+、 2+ ④加速光合作用的进行 ③有利于土壤中 Ca Mg 被植物吸收 A．①④ B．③④ C．② D．①②③④ 3．已知 MgCl2 的熔点较 MgO低，则从海水中提取镁的主要流程应为 A．海水 石灰乳Mg(OH) 2 HClMgCl 2 电解 Mg B．海水 C．海水 D．海水  HCl NaOH Cl 2  MgCl Mg(OH) MgCl  Mg 电解 Mg 电解 2 电解 Mg 4．为维持人体内电解质平衡，人在大量出汗后应及时补充的离子是 2+ 2+ + 3+ A． Mg B．Ca C． Na D．Fe 5．“纯净水”、“太空水”、“蒸馏水”等商品作为日常饮料水，因缺少某些成分而不利于少年儿 童身体健康，你认为在制备上述商品饮料水时至少还需要添加的微量化学物质是 A．可溶性钙盐 B