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教科版四年级科学上册 期末综合测试五 一、填空题(每空1分,共10分) 1.声音是由物体_________产生的,主要通过________传播到我们的耳朵，具有收集声波的作用。 2.音叉上的__________代表了它振动的频率,振动频率越大,声音的音高越_________。 3.人体呼吸系统和消化系统公用的部位是__________。 4.鸡蛋和牛奶富含_________,它对人体的主要作用是__________。 5.轮胎用久了表面磨损会逐渐加重，到了一定程度就要更换轮胎,如果继续使用,轮胎与地面的摩擦力就会________,同等条件下汽车刹车所需要的距离就会变_________，发生交通事故的可能性增大。 二、判断题(每空2分,共20分) 1.我们用弹簧测力计沿水平方向拉一个物体,刚好能使这个物体运动起来的力就是它受到的摩擦力的大小。( ) 2.汽车鸣笛的声音和摩托车大喇叭声是一样的。( ) 3.老师的说话声主要由墙壁传播到我们的耳中。( ) 4.牙齿可以帮助消化，所以它也是消化器官。( ) 5.轻轻击打小音叉发出的声音要比重重击打小音叉发出的声音低.( ) 6.长时间使用耳塞听音乐,会损坏鼓膜,影响耳朵对振动的感受。( ) 7.膳食纤维是一种多糖,它既不能被胃肠道消化吸收,也不能产生能量。( ) 8.在谷类、蛋类.肉类和油脂类食品中,每天摄人量多的应该是谷类。( ) 9.用橡皮筋带动的小车,在地面行驶的过程中速度会越来越小,是因为受到重力的作用。( ) 10.在其他条件相同的情况下,物体滚动时比滑动时受到的摩擦力大。( ) 三、选择题(每空2分,共30分) 1.在一个杯子里，一边慢慢往杯子里加水，一边继续敲击杯子上部的杯壁,杯子发出的声音会( )。 A.越来越高 B.越来越低 C.一样高 2.音量与物体振动之间的关系是( )。 A.物体振动幅度大,音量强 B.物体振动幅度小,音量强 C.物体振动速度快,音量强 D.物体振动速度慢，音量强 3.能说明液体可以传播声音的现象是( )。 A.在岸上的人听见河水流动的声音 B.枕着箭简睡在地上的士兵,能听到夜袭敌人的马蹄声 C.我们能听到波浪拍击礁石的声音 D.潜水员能听到岸上的讲话声 4.声音在( )中传播的速度最快。 A.空气 B.水 C.钢铁 D.真空 5.我们的耳朵可以分为外耳、中耳和内耳,外耳是由( )和外耳道。 A.鼓膜 B.耳廓 C.听小骨 6.食物是通过( )运输到胃里的。 A.口腔 B.食管 C.小肠 7.下列描述中,不正确的是( )。 A.心脏在两次跳动的间隙都有短暂的休息 B.人的呼吸实际上是进行气体交换，使二氧化碳进人血液，同时排出氧气 C.不同形状的牙齿在消化食物的过程中发挥着各自不同的作用 D.合理的休息与良好的睡眠，会让心脏更好的工作,有利于我们的健康 8.下列膳食搭配原则不正确的是( )。 A.荤素搭配 B.粗细粮搭配 C.新鲜水果富含维生素,所以每天吃水果就够了 9.如何保护我们的牙齿? ( )。 A.勤洗手 B.吃口香糖 C.勤刷牙 D.吃糖果 10.食物是在( )被进一步磨碎 和分解的。 A.大肠 B.胃 C.小肠 11.滚动的足球慢慢停下来是因为受到了( )。 A.重力 B.摩擦力 C.拉力 12.在下列物体的表面上水平拉动同一辆小车,用力最小的是( )。 A.玻璃 B.木板 C.毛巾 13.下面的物体不具有弹力的是( )。 A.压缩的弹簧 B.橡皮筋 C.拉开的弓箭 14.小车在5秒钟内行驶100厘米,要使小车在这段时间里行驶60厘米，下列方法有效地是( )。 A.在接触面上涂上蜡烛油 B.增加载重量 C.减轻载重量 15.下面属于增加摩擦力的是( )。 A.茶杯盖拧不开了,垫块毛巾捂住就能拧开了 B.锁芯插进钥匙后难以转动，加点机油就好了 C,圆珠笔头装上滚珠 四、连线题(共10分) 把下面的食品、营养成分及对我们人体的作用对应地用直线连接起来。 米饭 丰富的糖类 肥猪肉 丰富的蛋白质 调节身体的机能 牛奶 丰富的脂肪 长身体的材料 食盐 丰富的维生素、矿物质 提供我们活动的能量 黄瓜 五.简答题(共30分) 1.小科同学为了探究“我们是怎样听到声音的用中间空的纸筒、气球皮、细盐、皮筋等材料制作了一个“鼓膜”振动模拟装置,然后他把这个装置固定到了