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教科版四年级科学上册 期末综合测试四 一、填空题(每空1分,共10分) 1.二胡,即二弦胡琴,是一种中国传统拉弦乐器。演奏时主要通过按压改变弦的长短,来改变声音的________,通过按压的力度来改变声音的_________。 2.在月球上,字航员不能直接交谈,是因为_______________________。 3.将食物摄人身体,分解食物,吸收消化的食物的是_________系统，人体消化吸收的主要器官是_________。 4.由于相互接触而阻碍物体运动的力是________;运动方向和气体或喷出的方向相反的力是_________。 5.拉长的橡皮筋具有能量释放时会产生__________,橡皮筋在车轴上绕的圈数较多时能量更________。 二、判断题(每空2分,共20分) 1.用同样的力敲击大小不同的音叉，发出的声音是相同的。( ) 2.人体运动的过程中,需要消耗大量的氧气，所以呼出的气体量比平时少。( ) 3.水中的动物和植物是靠溶解在水中的氧气进行呼吸的。( ) 4.我们的耳朵有一个耳道，在时时刻刻接收各种声音并产生振动。( ) 5.听诊器可以通过聚集声音帮助我们更清楚的听清声音。( ) 6.我们所吃的食物中,没有-种食物含有人体所需的全部营养成分，所以我们需要搭配膳食,保证营养充足。( ) 7.脂肪多吃会发胖易得病,所以含有脂肪的食物我全部不吃。( ) 8.按照不同的分类标准，我们可以把食物分成不同的种类。( ) 9.物体滚动时产生的摩擦力比滑动时产生的摩擦力大。( ) 10.小车行驶的距离与橡皮筋的缠绕方向有关。( ) 三、选择题(每空2分,共30分) 1.写字的声音可以通过( )传播到紧贴在桌面上的耳朵里。 A.空气 B.纸 C.桌面 D.笔 2.在耳朵的各部分中,能将声波转化为振动的是( )。 A.耳道 B.鼓膜 C.听觉神经 3.用相同的力气击打三个长短不同的空心钢管,( ) 发出的声音最高。 A.最长的钢管 B.最短的钢管 C.长度居中的钢管 4.声音在下列物体中,传播速度从慢到快排列正确的是( )。 A.水—空气—木头—钢铁 B.空气—水—木头—钢铁 C.空气—木头—水—钢铁 D.水—空气—钢铁—木头 5.将一个泡沫塑料球用细线悬挂起来,把正在发声的音叉靠近泡沫塑料球,球被多次弹开,此实验说明了( )。 A.发声的音叉在振动 B.泡沫塑料球自身在振动 C.声波多次反射，使泡沫塑料球弹开 6.为了辨别不同的物体,有时要闻一种不知名的气体,正确的做法是( )。 A.把鼻子凑到物体上面去闻 B.可能物体有毒或有刺激性，鼻子得离物体远一点,嗅一嗅 C.用手扇动物体上方的气体,让少量气体进入鼻子 7.在均衡膳食“宝塔”图中，各层的面积和位置都是不同的，其中面积最大的最“底层是( )。 A.谷类 B.水果类和蔬菜类 C.油脂类 8.人体运动量越大,消耗的氧气( ) ,肺的呼吸就会( ) A.越多,加快 B.越少,减慢 C.越少,加快 D.越多,减慢 9.学校为学生设计了一份午餐食谱:米饭、清炖排骨、麻辣豆腐。小明认为这一份食谱不够合理，添加下列( )后这份食谱变得更合理。 A.炸河虾 B.红焖羊肉 C.煮鸡蛋 D.炒青菜 10.人体消化器官中,最长的是( )。 A.食管 B.小肠 C.大肠 11.下面用重力作动力的是( )。 A.滑梯 B.电动车 C.游船 12.我们安装自制的小缆车时,装在小车上的绳子长度最好是( )。 A.约等于桌子的长度 B.约等于桌子的高度 C.约等于桌子的宽度 13.下列动物的结构中,可以减少摩擦力的是( ) A.泥鳅体表的粘液 B.斑马身上的条纹 C.蛇身上的粗糙鳞片 14.弹簧测力计是利用弹簧( )的特性来测量力的大小的。 A.受力大,伸长短 B.承受重力的大小 C.弹性 15.人们在生活中都离不开摩擦,有的摩擦对人们是有益的,有的摩擦对人们是有害的，以下对人们有害的摩擦是( )。 A.人走路时,鞋与地面的摩擦 B.皮带传动中,皮带与轮之间的摩擦 C.滚动轴承的钢珠与内外圈之间的摩擦 D.汽车启动时,车轮与地面之间的摩擦 四、选填题(共10分) 下列食物中主要含有哪些营养成分?把它们填到相应的地方。 苹果 肥肉 米饭 鸡蛋 土豆 瘦肉 胡萝卜 牛奶 鲤鱼 植物油 富含淀粉: 富含维生素: 富含蛋白质: 富含脂肪: 五、简答题(共30分) 1.材料:A组:碘酒、土豆片、馒头块、面包片、淀粉糊、滴管 B组:生葵花籽、花生仁、肥肉、白纸、食用油 (1)A.先在淀粉糊中滴人几滴碘酒,你会