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(授课人:
一 )
授课题目
三维目标
政治高效课堂教学设计
授课日期: 年 月 日 星期 班级 高
世界多极化 : 不可逆转
拟 1
课时
第九课第二框
第 1
课时
1、认识和了解目前世界多极化的发展状况和趋势。
认识国际竞争的表现和实质,
了解各国应
对的策略,明确我国的应对措施。
2、培养运用知识,对生活实际中的相关现象、问题进行分析的能力。
3、体会和坚持我国现代化建设所采取的方针、政策。
重
点
世界多极化的发展、国际竞争的实质
难
点
中国应对国际竞争的措施
课
型
□讲授
□习题
□复习
□讨论
□其它
教
学内容与
教 师
活
动 设
计
因材施教
复习导入 :
、 当今世界,时代的主题是什么?
2
、在当代,威胁世界和平与发展的主要根源是什么
?
3
、在当代,解决和平与发展问题的主要途径是什么
?
进入新课 :
二、 世界多极化 : 不可逆转
让学生阅读课文 P100--101 “透视世界若干力量中心”的背景材料。
探究设疑 : 1 、上述材料反映了当今国际形势的什么特点 ?这与第二次世界大战
后美苏对峙的格局有何不同?
2、国际形势的新特点对世界的发展有何影响 ?
( 让学生带着问题深入探究 )
( 一 ) ( 一) 世界多极化的发展趋势
世界多极化的深入发展是当今国际形势的一个突出特点。
1、表现:目前,世界正在形成若干个政治经济力量中心。
1)美国、欧盟、俄罗斯、中国、日本等大国和国际组织在国际社会中扮演重要角色。
2)广大发展中国家是反对霸权主义和强权政治、促进世界和平与发展的重要力量,是推动建立公正、合理的国际政治经济新秩序的主力军。
2、 意义:世界多极化的发展,建立在多种力量相互依存又相互制约的基础上,
因而有利于世界和平与发展。
教 学 内 容 与 教 师 活 动 设 计 因材施教
世界多极化的发展是一个漫长曲折的充满复杂斗争的演变过程。各国都
在努力调整目标,力图为自己确立有利态势。
(二) 抓住机遇 迎接挑战
1、国际竞争
表现 : 表现在各个领域,有经济竞争、文化竞争、军备竞争、人才竞争、科技竞争等。
(2)实质 : 当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
2、应对国际竞争的措施
各国的措施 : 以发展经济和科技作为国家的战略重点, 努力增强自己的综合
国力,力图在世界格局中占据有利地位。
中国应对国际竞争的措施:抓住和利用好重要战略机遇期,加快我国进程,全面建成小康社会,增强综合国力。
这是我国自立于世界民族之林的根本。
【课堂小结】
1、总结知识梳理,建构本节课内容知识结构
2、回归前面 探究 设疑的题目进行点拨
【练习巩固】
1、关于强调中国特色社会主义理论的 :
《全优课堂》自主探究 1、2 效果评估 2、 3
2、关于实现最广大人民的根本利益的:
《导学案》 6、 7
《全优课堂》效果评估 4、 6
3、综合 ( 以人为本 执政为民、先进性、并结合前面的领导核心 )
《全优课堂》效果评估 1、 5、 7 热点探究
教学后记 :
对爸爸的印象,从记事的时候,就有了,他留给我的印象就是沉默少言的,但是脸上却始终有微笑,不管家里遇到了什么样的困难,只要有爸爸在,一切都能够雨过天晴的,小时候,家里很
穷,可是作为孩子的我们(我和哥哥)
,却很幸福。爸爸从来不会因为缺钱,而让我们感觉得些许的拮据和紧张,哪怕的低三下气的问人借钱,爸爸都会按时给我们交了学费,从来都不会给我
们兄妹俩拖欠学费。爸爸闲下来的时候,就会给我和哥哥讲他们生活的那个年代,很苦很累,还经历过自然灾害,穷的时候,连饭都吃不饱。在我的印象里,最深的一件事情就是过年的时候,
不管这一年钱赚的多还是少,爸爸总会让妈妈带着我和哥哥去买新衣服,当然了,妈妈也必须买新的,唯有爸爸,他是家里面唯一一个可以穿旧衣服过新年的人,这就是我关于爸爸的儿时的
印象,他爱家人,从来不肯委屈自己的妻子和孩子。成长岁月里的爸爸在我们渐渐成长的的岁月里,作为孩子,我们都有了自己的认知和想法,青春期的叛逆,我们也给爸爸惹了不少祸,但
是,不管我们闯的祸有多大,最后都是爸爸出面,来摆平解决一切。在这个渐渐懂事的过程中,爸爸扮演着一位良师的角色,事情过后,爸爸也会趁机好好的教育我们,让我们懂得,我们做
的是对的,值得鼓励的,还是不对的,今后需要去改正的。爸爸在社会上经历的多了,懂得的道理也比我们多很多。我们是在跌跌撞撞的认知中去探索这个社会,而爸爸就是这条探索道路的
指明灯!在我们长大的青春光阴里,我们在爸爸身上看到了责任、懂得了承担的重要性!爸爸,在我们的生活中,必不可少,他让我们(大哥和我)拥有了正确的人生观和价值观,他教会了
我们如何看待这个世界,如何去更好的创造自己想要的生活!渐渐上了年纪的爸爸:我只想
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