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人教版九年级下册
《第二次世界大战》复习课教学设计
专题概要:
20 世纪 30 年代,德、意、日本法西斯国家相互勾结,形成了轴心国集团,并疯狂的对
外侵略扩张,给世界和平带来严重威胁。
1939 年德军入侵波兰,导致二战全面爆发。 1941 年苏德战争和太平洋战争爆发,使二
战规模进一步扩大,并导致世界反法西斯同盟的建立。二战演变为世界人民反法西斯战争。
在全世界人民的共同努力下,互相支援,共同战斗,最终打败德、意、日法西斯,使世
界走向了和平与光明。
考纲要求:
1、以慕尼黑会议为例,认识绥靖政策的实质和危害。
2、了解纳粹德国对外扩张,知道德、意、日侵略集团是发动二战的罪魁祸首
3、通过《联合国家宣言》 和雅尔塔会议等史实, 了解国际反法西斯联盟的建立及其作用。 4、
认识战争的原因、进程及其影响、启示。
5、把中国抗日战争与二战联系起来,认识到中国抗日战争是其重要组成部分。
6、理解世界人民反法西斯战争的艰巨性和胜利原因。
思维导图:
夯实基础
一、二战的爆发
1、根本原因:
直接原因:
客观原因:
2、全面爆发:
3、扩大:
4、进一步扩大:
二、世界反法西斯战争的胜利
1、走向联合:
2、转折:
3、欧洲第二战场的开辟:
4、胜利:
5、性质:
6、影响:
聚焦考点:
1.解释慕尼黑阴谋,说明绥靖政策的实质和恶劣影响。
2、概述世界反法西斯同盟形成的背景、标志和意义
3、如何认识中国抗日战争和世界反法西斯战争的关系?
4、世界反法西斯战争取得胜利的原因
历史感悟
世界反法西斯战争胜利的启示:
1、和平来之不易,悲剧决不能重演。
2、不同社会制度和意识形态的国家, 在平等基础 上能够联合起来, 共同对付人类生存与
发展面临的挑战。
3、国与国之间应和平共处,
4、人类命运休戚相关, 加强国际合作,才能求得共同发展。
最大的启示: 人类应在对付共同挑战的时候应该团结一致。
中考链接:解题技巧
一、认真审题
1、问题的设问有一定的导向性,通过审题可以确定提取信息的方向与相关知识的联系和能
力考查的方向。
2、如何审题:中心词 限制词 分值 发问词
二、带着问题阅读材料, 根据问题限定的方向和与之相关的知识, 提取有效信息。 信息的提
取即要看材料的内容又要注意材料的出处、时间。
三、编制答案
1、借助材料本身或问题的提示语,问什么答什么言简意赅
2、对不得摘抄原材料的在原有材料的基础上改头换面。
中考链接 —模拟实训
小结:
第二次世界大战—— 20 世纪最惨痛的那场悲剧已经过去 ,但是往事并不如烟。因为在这
件往事中间 ,蕴含着人类的盲动、人类的利己主义 ,以及面临人类公害所显示出的漠然。
但也正是在这曾经的恐怖面前 ,唤起了人类新的理性。世界和平是不可分割的 ,大国应该
承担起大国的责任。
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