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义务教育初中数学课程标准（ 2011 年版）县级培训讲座稿 数学课程标准（ 2011 年版）修订的几点思考 临澧县停弦渡镇中学 祁超群 2012 年，进入课程改革的一个新时期 .2011 年 12 月 28 日，教育部颁布了《义务教育数学课程标准（ 2011 年版）》在内的 19 种课程标准 .为落实课程标准，教育部强调：组织开展全员学习和培训， 全面理解、准确把握修订后课程标准的精神实质和主要变化 .今年秋季将在所有起始年级使用新教材 . 其他年级也要依据新课程标准组织教学，改进评价方法 . 《课程标准》 是国家的法定文件， 应该特别重视 .我国基础教育现在实行 “一标多本 ”的教材建设和 选用制度， “课标 ”的地位和重要性远远高于各出版社出版的教材 .希望教师养成经常研读 “课标 ”的习惯 . 教师备课，应该避免 “重教材，轻课标 ”的情况；看《课程标准》 ，应该避免 “重内容部分，轻理念部分 ” 的情况 .另外，《义务教育数学课程标准（ 2011 年版）解读》一书也已经由北师大出版社出版 . 一、关于“课程理念” 基本理念“三句”变“两句” ： 原来的“三句话” ： ●人人学有价值的数学 ●人人都能获得必需的数学 ●不同的人在数学上得到不同的发展 现在的“两句话” ： ●人人都能获得良好的数学教育 ●不同的人在数学上得到不同的发展 （数学课程应致力于实现义务教育阶段的培