人教版七年级生物上册周测练习： 光合作用和呼吸作用（3）.docVIP

第PAGE 3页 总共NUMPAGES 4页 初一生物 光合、呼吸作用练习（）姓名________ 将一棵重约0.2公斤的柳树培育在肥沃的土壤中,两年以后连根挖出,脱水后称重达11公斤,其增加的10余公斤重量主要来源于(　　) A. 土壤中的无机盐 B. 土壤中的无机盐和水 C. 大气中的氧 D. 大气中的二氧化碳和土壤中的水 绿色植物具有维持生物圈中“碳-氧平衡”作用的是(　　) A. 蒸腾作用 B. 运输作用 C. 呼吸作用 D. 光合作用 用黄豆发黄豆芽,1千克黄豆可发5千克黄豆芽,在这个过程中,有机物总量(　　) A. 逐渐增多 B. 逐渐减少 C. 不变 D. 先少后多 下列关于呼吸作用的说法错误的是(　　) A. 将燃烧的蜡烛伸入盛有萌发种子的广口瓶中会迅速熄灭,原因是植物呼吸作用产生二氧化碳 B. 在光下检测绿色植物的呼吸作用不明显,原因是光合作用强,吸收了二氧化碳 C. 田间松土,及时排涝是为了促进根的呼吸作用 D. 呼吸作用的重要意义是为生命活动提供能量 有关光合作用和呼吸作用说法不正确的是(　　) A. 光合作用的场所是叶绿体,呼吸作用主要场所是线粒体 B. 光合作用只在白天进行,呼吸作用只在夜晚进行 C. 光合作用是合成有机物储存能量,呼吸作用是分解有机物释放能量 D. 合理密植和中耕松土分别是光合作用和呼吸作用原理在农业生产上的应用 农村常把红薯贮存在地窖中,人们在进入地窖之前,往往先把一盏油灯吊入地窖中,(　　) A. 测量地窖中二氧化碳的含量 B. 测量地窖中氧气的含量 C. 为了能够看见地窖中的东西 D. 测量地窖中一氧化碳的含量 农业上对农作物进行合理密植主要是为了(　　) A. 提高作物对水分的吸收 B. 提高作物对土壤中肥料的利用率 C. 提高作物的蒸腾作用 D. 提高作物的光合作用效率 下列各种生活现象中,不能表明植物进行呼吸作用的是(　　) A. 贮存大量蔬菜的地窖比空地窖暖和得多 B. 地窖内的蔬菜因腐烂而散发出霉味 C. 萌发种子释放出的气体可使澄清的石灰水变混浊 D. 进入贮存水果的仓库,发现点燃的蜡烛燃烧不旺 光合作用和呼吸作用是相互依存的,没有光合作用,生物无法生存．下列叙述正确的是(　　) A. 呼吸作用为几乎所有的生物提供了物质来源和能量来源 B. 绿色植物通过呼吸作用,维持了生物圈中的碳--氧平衡 C. 光合作用的原料之一水,它由根吸收,通过韧皮部的筛管运输到叶绿体中 D. 植物进行光合作用的时候,原料的吸收和产物的运输所需要的能量,正是呼吸作用释放出来的 在同一株植物上分别于早晨,傍晚,深夜摘取同一部位的三片叶子,用打孔器取同样大小的圆片,进行脱色,用碘处理,结果是(　　) A. 早晨摘的叶片蓝色较深 B. 傍晚摘的叶片蓝色较深 C. 深夜摘的叶片蓝色较深 D. 三个叶片蓝色深浅相同 木材燃烧时能放出大量热量,可以将水烧开,把饭煮熟;木材中贮存的能量是(　　) A. 呼吸作用分解有机物时释放的能量 B. 电灯光能 C. 光合作用把光能转变成贮藏在有机物里的能量 D. 太阳光能 下列关于光合作用和呼吸作用的叙述中,错误的是(　　) A. 在种子萌发形成幼苗的最初阶段,呼吸强度增大,干重减少 B. 用菠菜叶进行呼吸作用的实验时,暗处理目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽 C. 涝灾妨碍了根的呼吸作用,导致植物生长不良 D. 光合作用是绿色植物最主要的特征 “小草依依,踏之何忍”设置这些提示语提醒人们不要践踏小草,因为经常在草坪上行走,会造成土壤板结,从而影响草的生长,土壤板结影响植物生长的主要原因是(　　) A. 植物缺少无机盐,影响生长 B. 植物缺少水,影响光合作用 C. 土壤缺少氧气,影响根的呼吸 D. 气孔关闭,影响蒸腾作用 现将一密闭透明的实验装置(如图甲)于晴天的凌晨置于室外,并进行24小时的气体分析测定,得出气体含量的变化曲线(如图乙),该气体是(　　) A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 水蒸气 D. 氮气 如图中的①～④表示叶肉细胞中叶绿体,线粒体吸收或释放二氧化碳和氧气的过程,其中有助于维持生物圈中碳-氧平衡的是(　　) A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 图中的箭头表示不同物质的运动方向,其中a,b可通过气孔进出叶片,c,d可通过叶柄进出叶片．下列判断正确的是(　　) A. 在光照下,叶片进行光合作用时,c通过导管运输,d通过筛管运输 B. 在黑夜里,叶片进行呼吸作用时,a表示氧气,d表示二氧化碳 C. 在光照下,叶片进行蒸腾作用时,c和d都表示水 D. 在光照下,叶片进行光合作用时,a表示二氧化碳,b表示有机物 现有四个实验装置,若要验证植物的光合作用需要二氧化碳,则应选用的装置组合是(　　) A. ①和② B. ①和③ C. ②和③ D