《回忆我的母亲》学案初中八年级上册.pdfVIP

6.回忆我的母亲 1.学习本文按照一定顺序选材表现人物思想品质的写 法。 知识与能力 2.体会议论这种表达方式在记叙文中的作用。 教学目标 1.通过朗读，理清本文讲述了母亲的哪些事迹。 过程与方法 2.体会本文质朴的语言，理解作者对母亲深深的敬意。 学习母亲勤劳俭朴、艰苦奋斗、顾全大局的优秀品质。 情感、态度与价值观 了解母亲形象的特征。感知人物具有哪些优秀品质和作者通过哪些事例来突出 学习重点 人物的优秀品质。 学习难点 夹叙夹议、叙议结合的手法对突出文章主题的作用。 学法指导 启发点拨法，合作探究法。 教学过程 教学环节 教 学 内 容 环节一 还在革命战争年代，有位母亲逝世了，当时延安各界为她举行了公祭。中 新 共中央的挽联是：八路功勋大孝为国，一生劳动吾党之光。毛泽东同志也写了 挽联：为母当学民族英雄贤母，斯人无愧劳动阶级完人。这位伟大的母亲便是 课 朱德的母亲。今天，我们就来读一读朱德同志是如何用深情回忆他的母亲的？ 导 入 1、助学资讯 1.作者简介 朱德（1886－1976），字玉阶，四川仪陇人。中国共产党、中国人民解放 军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人之一，中华人民共和国十大元帅之 首。1927 年参加了 “八一”南昌起义；次年，他率领南昌起义的一部分部队， 开赴井冈山，与毛泽东领导的部队会师，成立了中国工农红军第四军，任军长。 1934 年 10 月，参加了二万五千里长征。1937 年任八路军总司令。解放战争时 环节二 期，任中国人民解放军总司令。中华人民共和国成立后，朱德当选为中央人民 政府副主席，被任命为中央军委副主席、中国人民解放军总司令。1954 年，当 选为中华人民共和国副主席，被任命为国防委员会副主席。1955 年，授予中国 人民解放军元帅军衔。位居十大元帅之首。（十大元帅——朱德、彭德怀、林 自 彪、刘伯承、贺龙、陈毅、罗荣桓、徐向前、聂荣臻、叶剑英） 朱德的一生，是为共产主义事业奋斗的一生。他为中国革命和建设事业建 立了不朽的功勋，受到全党、全军和全国各族人民的衷心爱戴。 主 2.文体知识 回忆录，是用回忆的形式记叙历史事件或个人的真实生活。回忆录主要属 学 记叙文体裁，它把作者对被回忆者的几件能刻画人物性格、表达相同主题的材 料组织起来，又加以适当的抒情和评论。 习 回忆录具有如下特点： （1）用叙述、描写的方法，追记本人或他人过去的生活经历和社会活动。 （2）篇幅有长有短，带有文献性质。 （3）要求写真人真事，语言简明平实。 2、字词积累 佃农（diàn ） 慰勉（wèi miǎn ） 溺死（nì ） 衙门（yá ） 私塾（shú ） 调料（tiáo ） 血溅（ji àn ） 瞒着（mán ） 不辍 （chuò ） 祖籍（jí ） 妯娌（zhóu li） 迁徙（xǐ ）