高中历史_中华民族的抗日战争教学课件设计.ppt

* 中华民族的抗日战争 高中历史高三年级二轮复习 20世纪在世界东方，最激动人心与震撼人心的，莫过于中华民族从东亚病夫到东方巨龙，从百年沉沦到百年复兴这一历史命运的大落大起。在这一命运形成过程中，中国国民党、中国共产党、联共(布)与共产国际、日本昭和军阀集团这四大力量，以中国大地为舞台，发生了猛烈碰撞。 ——金一南《苦难辉煌》 教育部要求，２０１７年春季教材将全面落实１４年抗战概念，８年抗战一律改为１４年抗战。 ８年到１４年不是改变，而是还原历史原貌。 —中国人民抗日战争纪念馆馆长李宗远 【考纲】 侵华日军的罪行与中国军民的反抗斗争 【考纲解读】 1.运用所学知识和史料分析抗战时期各派力量的角逐，强化时空观念，形成宏观认识。 2.利用史料进行民族主义和民主主义的主题探究，提高史料实证和历史解释的水平。 3.感悟中国共产党天下为公的高尚情操，培养为实现中华民族伟大复兴不懈努力的品质，涵养家国情怀。 “抗日战争期间，中国军民伤亡3500多万。按照1937年的币值计算，直接经济损失1000多亿美元，间接经济损失5000多亿美元。中国领导人公开宣布的基本数据，从整体上揭示了中国人口伤亡和财产损失的规模，有力地揭露了日本军国主义侵略的罪行。” ——中央党史研究室原副主任李忠杰 1931-1945抗日战争军事、政治大事 1931.9.18 九一八事变 日军突袭东北军驻地，占领沈阳，半年后东北沦陷 1931.11 中华苏维埃共和国成立 红都瑞金 1932.1.28 一二八事变、淞沪抗战 在上海，十九路军奋起抵抗 1932.6--1945 东北抗日联军 九一八后，共产党领导的由抗日游击队、抗日义勇军组建的抗日武装 1932.3 伪满洲国成立 日本扶植溥仪在新京（长春）建立 1933.3 长城抗战 张学良东北军、冯玉祥西北军、中央军 1933.6 察哈尔抗战 冯玉祥、吉鸿昌在张家口成立察哈尔民众抗日同盟军英勇抗日 1934.1 红军长征 第五次反围剿失败，进行战略转移 1935.1 遵义会议 事实上确立毛泽东地位，共产党走向成熟 1935 华北事变 关东军入关，威逼平津，民族危机严重 1935.8.1 《八一宣言》 提出建立抗日民族统一战线 1935.1 吴起镇会师 中央红军同陕北红军会师 1935--1936 国民经济建设运动 鼓励发展工商、农业、交通运输业 1935.12.9 一二九运动 北平学生抗日救亡运动，促进了中华民族的觉醒 1936.1 会宁会师 红军三大主力在甘肃会宁会师，长征胜利 1936.11 绥远抗战 绥远主席兼35军军长傅作义英勇抗战 1936.12.12 西安事变 抗日民族统一战线初步建立 1937.7。7 卢沟桥事变 日本全面侵华 1937.8.13 8.13事变 日军进攻上海，威胁南京 1937.8.22 中共洛川会议 提出全面抗战路线、持久战、游击战 1937.9.23 国共合作实现 国共合作宣言发表、蒋介石谈话 1937.10.30 国民政府迁都 国民政府将首都从南京迁到重庆 1937.8--11 淞沪会战 粉碎日军三个月灭亡中国的计划 1937.9--11 太原会战 平型关大捷，但山西最终失守 1937.12.13 南京大屠杀 南京陷落、日军制造大屠杀 1938.1--6 徐州会战 李宗仁指挥取得台儿庄大捷 1938.6--10 武汉会战 1938年10月武汉广州失守，抗战进入相持阶段 1940.1 《新民主主义论》 标志着毛泽东思想的成熟 1940.3 共产党三三制原则 抗日民主政权中共产党员、左派进步分子、中间分子各占1/3 1940.3.30 南京伪国民政府建立 日本扶持汪精卫在南京成立国民政府 1940.8--1941 百团大战 彭德怀指挥八路军的抗战，增强了抗战信心 1941.1.5 皖南事变 新四军被国民党军伏击，军长也挺被俘 1941.5 共产党延安整风运动 整顿学风党风文风 1941.2 中国远征军入缅甸作战 救出被困英军7000人，1945初，击败侵缅甸日军 1941.12.8 珍珠港事件 太平洋战争爆发 1942.1.1 世界反法西斯同盟成立 中苏美英等26国在华盛顿举行会议，签署了《联合国家宣言》 1943.11.22 开罗会议 强调日本占领中国领土必须归还中国 1945.2.4 雅尔塔会议 德国处置的问题，联合国问题为主要议题 1945.4 中共七大 毛泽东思想写入党章 1945.7--8 波茨坦会议 重申雅尔塔会议德国问题精神，敦促日本无条件投降 1945.8 美国投放原子弹 广岛长