高考政治一轮复习教案第41讲文化建设的中心环节(学生版)高品质版.docxVIP

第 40 讲 建设社会主义文化强国 一、教学目标 知识目标 过程与方法 情感、态度与价值观 课标分解 考纲细化 本部分考题集中于思想道德建设的主要内 引述公民基 1.思想道德 容及要求、思想道德修养与文化修养的关系等 以背诵案、 内容，以选择题为主，题目一般不难。 本道德规建设在文化 教材为载 复习过程中关注热点： ① 关注道德模范评选、 范，评析文 建设中的地 体，以学生 “中国好人榜 ”推荐、博物馆和纪念馆免费开放 化修养与思 位;2.建设社 问题反馈 等活动。 ② 关注市场经济条件下，践行社会主 想道德修养 会主义核心 为重点，通 义核心价值观的行为。 ③ 关注全国见义勇为舍 的关系，说 价值体系 ;3. 过学生展 己救人英雄集体或个人先进事迹，以英雄为榜 明加强社会 社会主义荣 示落实基 样，树立正确的世界观、人生观、价值观。 主义思想道 辱观与公民 础知识、解 德建设是发 道德基本规 决疑难问 展先进文化 范;4.思想道 题。 的重要内德修养与科 容。 学文化修养。 二、主干知识梳理（写在背面） 三、问题探究 问题一：正确理解思想道德建设的重要性 1．近年来，我国开展道德模范评选活动，树立来自基层、来自群众的道德楷模，推动了社 会主义思想道德建设。我国重视思想道德建设是因为它 ①是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节 ②能提供精神动力和正确价值观，决定社会发展进程和方向 ③体现了先进文化性质和前进方向，有利于培育“四有”新人 ④为我国经济社会发展提供了智力支持 A．①② B．①③ C．②④ D ．③④ 归纳总结： 问题二：明确社会主义核心价值体系的地位 2. 中华民族要实现伟大复兴 , 不仅要有中国制造 , 更要有中国创造 ; 不仅要有中国声音 , 更 要有中国价值。推动社会主义文化大发展大繁荣 , 必须大力加强社会主义核心价值体系建 设。这是因为 , 社会主义核心价值体系是 ①社会主义文化建设的中心环节 ②维系各族人民共同生活的精神纽带 ③社会主义意识形态的本质体现 ④全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础 A. ①②  B. ①④  C.②③  D. ③④ 3. 影视呼唤精品。 近两年一批弘扬主旋律的影视剧佳作  : 反映普通百姓追求幸福生活的  《老 爸的心愿》  , 塑造诸多独特红色特工形象的《悬崖》  , 讴歌改革开放总设计师的《邓小平》 等, 给人民群众带来了文化盛宴。这启示我们, 推动社会主义文化大发展大繁荣 A. 要不断增加影视剧的数量B. 必须用社会主义核心价值体系引领文艺创作 C. 要开展群众性精神文明创建活动 D.必须加快发展中国特色社会主义文化产业 归纳总结： 问题三：把握思想道德修养来和科学文化修养的关系 4．夸美纽斯说：“凡是在知识上有进展而在道德上没有进展的人， 那便不是进步而是退步。 ” 这说明 A C  ．知识比道德更重要 B ．加强知识与道德修养是无止境的 ．知识与道德两者相互联系、缺一不可 D ．知识修养的根本意义在于道德修养 “无德无才是‘废品’ , 有德无才是‘半成品’ , 有才无德是‘危险品’ , 有德有才是‘精品’”。这一比喻表明 科学文化知识比思想道德更重要 思想道德比科学文化知识更重要 科学文化修养和思想道德修养是有机统一的 有德无才与有才无德都是部分意义上的人才 归纳总结： 附： 1. 社会主义精神文明、文化建设、思想道德建设、道德体系之间的关系。 社会主义精神文明建设包括思想道德建设和文化建设两个方面。 思想道德建设是中国特 色社会主义文化建设的中心环节和重要内容， 规定着文化建设的性质和方向， 是文化建设的 灵魂。社会主义思想道德体系是思想道德建设的目标， 也是社会主义精神文明建设的基础工 程。 2．传统道德和传统美德。 区别：①美德，是指美好的品德。美德是内在的，是具有共性的东西。 道德是通过舆论形成或社会要求人们遵守的一种规则， 道德具有阶级性， 不同阶级社会有不同的道德要求，是外在的要求。 联系：道德的要求对美德的培养起着重要作用， 而美德的存在反过来又能促进对道德的 遵守。 3. 科学文化修养与思想道德修养的关系 科学文化修养 思想道德修养 人们在科学知识、文史知识、艺术欣 不断提高思想道德认识、思 赏等方面自我教育、自我提高的过 想道德判断水平，陶冶思想道 含 程。学习自然科学、社会科学知识， 德情感， 养成良好的行为习惯， 义 用人类创造的科学文化知识武装自 形成正确的世界观、人生观、 己的头脑，是科学文化修养的重要内 价值观，树立崇高理想的过程 容 方式 自我教育、自我提高 自省、自律等方式 区 别 ①通过生产力的巨大发展，以不可 抗拒的物质力量促进生产关系的变 人的思想道德修养给人以动 化。②有利于提高