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- 2021-01-20 发布于河南
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《别挤啦》教学目标设计对比
原设计:
1、掌握生字、生词,能流利、有感情地朗读诗歌。
2、培养学生独立自主的探究性学习。
3、能联系现实生活正确理解诗歌中的道理,使学生的心灵受到启示和教育。
改进后:
1、正确、流利、有感情的朗读诗歌。
2、能联系现实生活理解诗歌中蕴含的道理。
3、在理解诗歌的基础上,背诵诗歌并进行仿写。
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