北京市海淀区2018_2019学年八年级语文上学期期末试题(扫描版).docxVIP

北京市海淀区 2018-2019 学年八年级语文上学期期末试题 1 2 3 4 5 6 7 8 初二年级第一学期期末调研 语文 参考答案及评分标准 2019.01 一、基础·运用 （ 12 分） 9 怠嚣 （2 分，每字 1 分） 2.C 3.B4.A 5.B 6.B （2-6 小题共 10 分，每小题 2 分） 二、古诗文阅读 （ 21 分） （一）（ 4 分） 悠然见南山 感时花溅泪 无可奈何花落去似曾相识燕归来 7-9 小题共 4 分。每空 1 分，有错该空不得分） （二）（ 6 分） 答案示例甲：敌兵滚滚而来，像一片黑云，翻卷着，涌动着，逼近城墙，城墙仿佛将要 坍塌了；我军严阵以待， 适逢日光从云隙间透射下来，映照在守城将士的铠甲上， 铠甲如金 色鳞片般闪闪发光，耀人眼目。 答案示例乙： 大雪铺天盖地从天空中飘落下来， 遮天蔽日， 使军旗上的彩画都显得黯然 失色；狂风呼啸着， 怒吼着，与雄壮的进军鼓声交织在一起， 似乎也卷入了激烈拼杀的战阵。 （共 3 分。想象内容合理即可） 旗 鼓 忠君爱国 （共 3 分。每空 1 分）（三）（ 11 分） 12.D （ 2 分） 得志的时候（能实现自己的志向时） ，和百姓一同遵循正道而行； 不得志的时候（不能实现自己的志向时） ，就独自走自己的道路。 （ 2 分） 14. （ 1）没有独立的人格与判断善恶、是非、曲直的标准（仁、礼、义的评判标准） 。（2 分） 2）丙（ 2 分） 答案示例：强敌压境，郭永秉承为国尽忠之心，亲率士卒倾力抗击；城破之时，郭永下定以死报国的决心， 内心坚定， 目标明确；面对富贵的诱惑毫不犹豫地拒绝，面对死亡的威 胁毫不屈服，大骂敌军， 最后献出宝贵的生命。郭永的所作所为，符合孟子提出的关于大丈 夫的三方面的标准，因此郭永能称得上是“大丈夫”。 （共 3 分。忠义 1 分，坚守自己的原则、毫不动摇 1 分，富贵不能淫 0.5 分，威武不能 屈 0.5 分。意思对即可） 三、名著阅读 （7 分） 答案示例：趣味——在《昆虫记》中，比如法布尔写蝉的幼虫，描述它们用自身的汁液在隧道的墙上涂抹“水泥” ，使道壁坚固，写出了小生灵们的情态、智慧，让人读起来兴味盎然。 （共 4 分。结合内容诠释关键词 3 分，语言表达 1 分） 略（作品内容 2 分，阅读价值 1 分）四、现代文阅读 （ 20 分） 10 （一）（ 9 分） 18. 甲：琴名含义 乙：琴背 丙：铭文 丁：琴音特点 （共 4 分。每个信息 1 分） 19.A （ 2 分） 答案示例：该琴起名为“九霄环佩” ，借我国传统文化中的“九”字的“至高”之意，以 及古人佩带 “环佩” 所发出悦耳叮当之声，使人闻琴名如聆九霄清音， 同时感受到传统文化 的魅力；琴身诸多铭文， 不仅让人联想起藏家的生平事迹与情趣追求， 而且体现出企盼逍遥、 崇尚自然的道家情怀。 （共 3 分。每处 1 分，语言表达 1 分） （二）（ 11 分） 21. 答案示例： ① 鲁智深误把钱塘潮当来犯叛军 ② 龙头潮 ③孙中山先生观潮后写下千古名言 ④老盐仓 （共 4 分。每空 1 分，意思对即可） 22. 答案示例： 甲：用“昂首呼啸” “喷珠溅玉”写出了龙头潮的潮头汹涌、浪花飞溅的特点，用“摇头摆尾”“缓缓而行”写出了龙头潮的潮身与潮尾涌动缓慢的特点；整个句子将潮水比作蛟龙，生动形象地写出了“龙头潮”声势浩大、潮水弯曲奔涌的特点；表达了作者观赏“龙头潮”时的赞叹之情。 乙：用“泰山压顶” “风驰电掣” “惊天动地”等短语写出了回头潮的势态之猛、回奔之快、声势之大， “雪山”“万头雄狮惊吼跃起”等比喻形象地写出了回头潮的浪高、浪激之貌，对观潮者“失态惊逃，发出阵阵惊叫”的描写，侧面写出了回头潮的凶猛。这些短语、比喻与手法，共同写出“回头潮”惊险万状、气势磅礴的特点，表达了作者的惊奇与赞叹之情。 （共 3 分。赏析角度 1 分，赏析形象 1 分，分析情感 1 分） 思考要点：与时俱进，奋勇拼搏，做一个时代的弄潮儿，成就壮美人生。（共 3 分。思考内容 2 分，语言表达 1 分） 启示：略（ 1 分） 五、作文 （ 40 分） 评分参考标准：项目 等级 内容、表达（ 36 分） 说 明 书写（ 4 分） 符合题意，内容具体，中心明 以 33 分为基准分 4 分 一类卷 确；条理清楚，结构合理；语 书写工整， 标点正 上下浮动， 然后加 （40-34 ） 言通顺，有 2 处以下语病。 确，错别字 2 个以 书写项的得分。 赋分范围： 36-30 分 下，格式规范。 11 比较符合题意， 内容比较具体， 3 分 中心比较明确； 条理比较清楚， 以 27 分为基准分 书写工整， 标点大 二类卷 结构比较合理； 语言比较通