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关于环境对幼儿园心理与生理成长的研究 环境对幼儿心理与生理成长具有深刻影响，心理学运用于幼儿园室内设计，能够以幼儿视角构造现代儿童物质世界，促进幼儿认知与情况和谐发展。 通过结合色彩心理学对幼儿身心成长的各种影响，将色彩心理学与幼儿园室内设计进行了应用融合，构建出符合幼儿色彩审美与成长色彩需求的生活与学习空间，有利于利用色彩激发幼儿脑力智力发展，调节情绪变化与塑造审美情趣。从色彩心理学分析，建筑色彩对幼儿园孩子成长具有着深刻影响，生理影响主要表现为强度高的色彩容易造成视觉刺激，影响幼儿视力发育，而过于单调灰暗的色彩容易使得幼儿情绪低落，活力与积极性下降，而丰富多彩的色彩一会导致幼儿分散注意力， 情绪不稳定，也能够提升幼儿活力与创造力;心理影响主要表现为色彩具有调节幼儿心理活动作用，使得幼儿产生不同情绪与情感，进而激发不同心境。因此，幼儿园室内设计应当有效运用色彩心理学，并利用色彩心理学对室内色彩选用与搭配进行科学设计与适当调配。凯司幼儿园室内设计则良好运用了色彩心理学，通过界面色彩设计、陈设品色彩设计及家具色彩设计，最大化满足幼儿心理需求，打造出人性化趣味空间。在室内空间界面色彩设计方面，墙面采取了浅绿色与浅米黄等活泼暖色调，天花板采用最常用的白色，而地面采取浅黄色纯色地板，有利于激发幼儿活跃性与空间趣味性，使空间产生和谐感。在室内家具与陈设品色彩设计方面，室内家具