旅游管理专科研教学模式应用效果分析.docVIP

旅游管理专科研教学模式应用效果分析 摘 要：旅游管理专业与行业发展紧密结合。在已有的科研和教学结合模式的基础上，本文以河北经贸大学为例，分析并构建旅游管理专业科研型教学模式，应包括日常教学、课程作业和毕业论文等方面，并就应用效果进行分析，优化现有模式。新时代行业对旅游人才的要求更高，科研型教学是培养学生创新精神和实践能力的重要途径。 关键词：科研型教学模式 旅游管理 河北经贸大学 一、科研与教学相互促进 当前旅游业持续快速发展，旅游管理学科又具有很强的应用性，所以对旅游管理人才提出很高的要求，需要具备较强的实践能力和创新能力。而目前高校旅游教育面临的质量就业率低的问题与涉旅企业的人才紧缺，正反映了高校的旅游教育与涉旅企业的矛盾越来越突出，特别是在旅游管理人才的创新和时间能力培养方面。在高等教育中，教学和科研是密不可分的两个部分。科研提高了教师自身的专业学术素养和教学水平。在科研过程中，教师能够形成新观点、新知识、新理论，对专业教学过程中的许多问题能够有更深层次的理解，会使讲课更加得心应手，从而提高教学水平，具体表现如下： 1. 科研成果用于更新教学内容 教师科研的过程中必须掌握和了解旅游专业的最新动态和成果，将这些动态和成果融入教学内容中，让学生多了解旅游行业目前的最新动态和成果，增强专业认知和素养。笔者在讲授《旅游地理与交通》时，就