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电功率、焦耳定律相关实验
1.【2020·宁夏】在测量小灯泡电功率的实验中,电源电压为4.5 V,小灯泡的额定电压为2.5 V,小灯泡正常发光时的电阻约为10 Ω。
(1)请你用笔画线代替导线,将图1甲中的实物电路连接完整。要求:当滑动变阻器的滑片向左移动时,连入电路的电阻变大,连线不得交叉。
图1
(2)连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,发现小灯泡不发光,电压表无示数,电流表有示数,则故障原因可能是 。?
(3)排除故障后,闭合开关,移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成如图乙所示的I-U关系图像,根据图像信息:
①可计算出小灯泡的额定功率是 W;?
②小灯泡的实际功率随实际电压的增大而 (选填“增大”“减小”或“不变”)。?
③发现灯泡电阻是变化的,影响其变化的主要因素是 。?
2.某同学利用如图2甲所示的电路测量小灯泡的电功率。实验中电源电压保持不变,小灯泡的额定电压是2.5 V。
(1)该同学接错了一根导线,请你在这根导线上打“×”,并补画出正确的那根导线。
图2
(2)正确连接电路后,用开关进行试触,发现电流表指针不偏转,而电压表指针明显偏转。故障原因可能是___________________(选填“电流表”“滑动变阻器”或“小灯泡”)断路。?
(3)排除故障后,按正确的步骤进行实验。电压表示数为2 V,此时小灯泡的功率 (选填“大于”“小于”或“等于”)额定功率,要使灯泡L正常发光,滑动变阻器的滑片P应向 (选填“左”或“右”)端移动;小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是 W,此时小灯泡的电阻是 (结果保留一位小数)Ω。?
(4)继续调节滑动变阻器,让小灯泡两端的电压逐渐降低,小灯泡逐渐变暗,这段时间内,若小灯泡电阻变化量的绝对值是ΔR1,滑动变阻器接入电路的电阻变化量的绝对值是ΔR2,则ΔR1和ΔR2大小关系正确的是________(填字母标号) 。?
A.ΔR1ΔR2 B.ΔR1=ΔR2
C.ΔR1ΔR2 D.无法比较
3.【2020·保定一模】在测定额定电压为2.5 V小灯泡电功率的分组实验中:
(1)请用笔画线代替导线,将图3甲中的实物电路连接完整。
图3
(2)小明闭合开关后,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,则故障可能是 。?
(3)排除故障后,移动滑片使小灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,则小灯泡额定功率为_________W。?
(4)小华在进行实验数据处理时,算出了小灯泡的平均功率(如下表所示),你认为这样处理数据是__________(选填“合理”或“不合理”)的。理由是 。?
实验序号
电压U/V
电流I/A
功率Pn/W
平均功率P/W
①
2.0
0.26
0.52
0.69
②
2.5
0.28
0.70
③
2.8
0.30
0.84
(5)如图4所示,下列描述小灯泡功率P随滑动变阻器阻值R变化情况的图像中,正确的是 。?
图4
【拓展】 (6)实验结束后,小明用学生电源(电压恒为15 V)替换干电池,并将灯泡依次换成了三个阻值不同的定值电阻(阻值分别为10 Ω、20 Ω、30 Ω),来探究电流与电阻的关系。已知滑动变阻器的最大阻值为60 Ω,定值电阻两端的电压最小为 V。?
4.【2020·包头】在“测量小灯泡的电功率”实验中,电源由三节新干电池串联组成,小灯泡的额定电压为2.5 V,阻值约为8 Ω,滑动变阻器的规格为“20 Ω 1 A”。如图5甲所示是某实验小组未连接完整的实验电路。
图5
(1)请用笔画线代替导线,将图甲中的电路连接完整,导线不能交叉。
(2)闭合开关,无论怎样移动滑片,灯泡都不发光,电流表和电压表均无示数。小组成员找来一个两端接有导线的定值电阻(阻值为10 Ω),一端接在电源负极接线柱上,另一端依次触碰接线柱A、B、C,只有触碰到C时,灯泡才发光,若导线无断路,且导线和器材连接均完好,电路只有一处故障,则故障是 。?
(3)排除故障后,闭合开关,移动滑片,当电压表示数为 V时,小灯泡正常发光。此时电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为 W。?
(4)某同学想利用该电路测量定值电阻Rx的阻值,于是取下小灯泡,将电阻Rx接入小灯泡所在位置,滑动变阻器滑片移至最大阻值处,闭合开关后,移动滑片,测量四组对应的电压和电流值,数据如下表所示,由数据可得,电阻Rx的阻值为 Ω。?
数据序号
1
2
3
4
电压U/V
1.2
1.6
2.0
2.4
电流I/A
0.24
0.32
0.39
0
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