【人教版】新课标高中语文必修三综合测试题(附答案).pdfVIP

新课标人教版高中语文必修三综合测试题 新课标人教版高中语文必修三综合测试题 一．现代文阅读 （9 分，每小题 3 分） 一．现代文阅读 （9 分，每小题 3 分） 阅读下面的文字，完成 1—3 题。 阅读下面的文字，完成 1—3 题。 在缅甸的热带丛林里，高达十几米的树顶上，两只叶猴跳荡着、嬉闹着。它们依仗长尾巴出 在缅甸的热带丛林里，高达十几米的树顶上，两只叶猴跳荡着、嬉闹着。它们依仗长尾巴出 色的平衡功能，在树枝上玩着”走钢丝”和”倒立”的把戏；它俩相互推挤，好像竭力要把 色的平衡功能，在树枝上玩着”走钢丝”和”倒立”的把戏；它俩相互推挤，好像竭力要把 对方推下树去，可被推的一方总是抓住树枝，巧妙地跳开去，绝不会失足坠地……它们是在 对方推下树去，可被推的一方总是抓住树枝，巧妙地跳开去，绝不会失足坠地……它们是在 打架吗? 打架吗? 动物学家对此做出的解释也许会使我们吃惊：它们是在游戏 ！并不是童话故事中拟人化的” 动物学家对此做出的解释也许会使我们吃惊：它们是在游戏 ！并不是童话故事中拟人化的” 游戏”，而是实实在在的游戏，是与人类儿童的游戏行为有着相似特征的游戏行为。动物的 游戏”，而是实实在在的游戏，是与人类儿童的游戏行为有着相似特征的游戏行为。动物的 游戏行为，被认为是动物行为中最复杂、最难以捉模、引起争论最多的行为。 游戏行为，被认为是动物行为中最复杂、最难以捉模、引起争论最多的行为。 按照动物游戏的形式，科学家将其分成三类：单独游戏、战斗游戏、操纵事物的游戏。 按照动物游戏的形式，科学家将其分成三类：单独游戏、战斗游戏、操纵事物的游戏。 单独游戏的特征是无需伙伴，动物个体可以独自进行。单独游戏时，动物常常兴高采烈地独 单独游戏的特征是无需伙伴，动物个体可以独自进行。单独游戏时，动物常常兴高采烈地独 自奔跑、跳跃，在原地打圈子，显得自由自在，这是最基本的游戏行为。 自奔跑、跳跃，在原地打圈子，显得自由自在，这是最基本的游戏行为。 战斗游戏得由两个以上的个体参加，是一种社会行为。战斗游戏时，动物互相亲密地厮打， 战斗游戏得由两个以上的个体参加，是一种社会行为。战斗游戏时，动物互相亲密地厮打， 看似激烈，其实极有分寸，它们配合默契，绝不会引起伤害。研究者认为，战斗游戏可能要 看似激烈，其实极有分寸，它们配合默契，绝不会引起伤害。研究者认为，战斗游戏可能要 比真的战斗更为困难，因为这种游戏要求双方的攻击有分寸，对伙伴十分信赖，动物严格地 比真的战斗更为困难，因为这种游戏要求双方的攻击有分寸，对伙伴十分信赖，动物严格地 自我控制，使游戏不会发展成真的战斗。 自我控制，使游戏不会发展成真的战斗。 操纵周围事物的游戏，在一定程度上表现出动物支配环境的能力。如野象喜欢把杂草老藤滚 操纵周围事物的游戏，在一定程度上表现出动物支配环境的能力。如野象喜欢把杂草老藤滚 成草球，然后用象牙”踢”草球。 成草球，然后用象牙”踢”草球。 近二十年来，动物的游戏行为成为行为研究中最有争议的领域。争议的焦点，是动物为什么 近二十年来，动物的游戏行为成为行为研究中最有争议的领域。争议的焦点，是动物为什么 要进行游戏。 要进行游戏。 生物世界有一条普遍规律，就是尽可能节省能量。那么，动物为什么要消耗大量能量来进行 生物世界有一条普遍规律，就是尽可能节省能量。那么，动物为什么要消耗大量能量来进行 这种没有明确 目的的游戏呢?研究者对此有不同看法。 这种没有明确 目的的游戏呢?研究者对此有不同看法。 研究者发现，幼小的黑猩猩常常用手掌舀一点水，用牙齿嚼烂树叶，来汲取手掌中的水。而 研究者发现，幼小的黑猩猩常常用手掌舀一点水，用牙齿嚼烂树叶，来汲取手掌中的水。而 成年黑猩猩在干旱的季节，就是用嚼烂的树叶汲取树洞中的水解渴的。因此一些科学家认为， 成年黑猩猩在干旱的季节，就是用嚼烂的树叶汲取树洞中的水解渴的。因此一些科学家认为， 游戏行为是未来生活的排演或演习，这使得动物从小就能熟悉未来生活中要掌握的各种”技 游戏行为是未来生活的排演或演习，这使得动物从小就能熟悉未来生活中要掌握的各种”技 能”，熟悉未来动物社会中将要结成的各种关系。此为”演习说”，基本观点是”游戏是生 能”，熟悉未来动物社会中将要结成的各种关系。此为”演习说”，基本观点是”游戏是生 活的演习”。 活的演习”。 也有一些科学家指出，动物游戏是为了”自我娱乐”，这是动物天性的表现，正像捕食、逃 也有一些科学家指出，动物游戏是为了”自我娱乐”，这是动物天性的表现，正像捕食、逃 避