部编版八年级上历史第19课《七七事变与全民族抗战》背诵手册.docVIP

第19课?七七事变与全民族抗战 ?一、七七事变（又称“卢沟桥事变”）? ①时间：1937.7.7 ②地点：卢沟桥? ③经过：借口士兵失踪→→进宛平城搜查被拒→→炮轰我军驻地（中国守军奋起抵抗）→→增兵入侵北平、天津（平津保卫战）? ④英雄人物：赵登禹、佟麟阁 ⑤结果：1937年7月底，北平、天津相继失陷 ⑥影响：七七事变是日本全面侵华的开始，也是中国全民族抗战的开始。? ※※注： 中国人民局部抗战的标志——九一八事变； 中国人民全民族抗战的标志——七七事变? 二、第二次国共合作的实现? 1.背景：七七事变后，国共两党分别发表声明，表明抗战立场，加快建立抗日民族统一战线的步伐? 2.军事合作：中国共产党军队改编为八路军和新四军? 3.政治合作： ①时间：1937.9 ②标志：国民党发表了中共中央提交的《国共合作宣言》? ③意义：国共合作宣言的发表，标志着国共两党第二次合作实现，标志抗日民族统一战线正式建立。? ※注： 西安事变和平解决——抗日民族统一战线初步形成；? 国共合作宣言的发表——抗日民族统一战线正式形成 ?三、淞沪会战? 1.八一三事变? ①时间：1937.8.13 ②地点：上海 ③借口：虹桥机场事件 ④影响：淞沪会战爆发? 2.淞沪会战（1937.8——1937.11）? ①战役：宝山保卫战——姚子青四行仓库战斗——谢晋元 ②结果：1937年11月，上海失陷? ③影响：打破了日本3个月灭亡中国的迷梦，激发了全国人民的斗志。? 四、南京大屠杀? 1937年12月13日，日军攻陷南京。国民政府迁往重庆，把重庆作为战时的陪都。?日军占领南京后，屠杀手无寸铁的中国军民和放下武器的士兵达30万人以上。? ※注： 战争给我们的教训：铭记历史，警钟长鸣，反对战争，争取和平。? ※※注：如何发展中日关系？ 日本要正视历史，吸取教训，走和平发展的道路。?我们应牢记历史，肩负责任，开创未来，谋求中日关系健康发展。?