小学英语小组合作学习有效性的策略研究.docxVIP

网 出版 ： 2012-07-09 16:26 网 出版地址： /kcms/detail/11.5566.G21626.142.html 第 7期 2012年 7月 代 MODERN READING NO.7 July.2012 浅析小学英 教学中的小 合作学 雪梅 （浙江温州瓯海区郭溪第六小学） 【摘要】小 合作学 已 成 在英 教学中的重要学 探究方式，其作用 被人 重 ，本文 合自身的教学 践 小 合作学 行探究，并 找出小 合作学 在 村小学英 教学中的最佳运用的方法，从而全面提高小学英 教学的效率。 【关 】小学英 教学 小 合作学 【中 分 号】 G623.31 【文献 】 A 【文章 号】 1673—8497（2012） 07—0219-01 心理学研究表明，学生有着巨大的 展潜能。我 必 用 、 展的眼光看待学生，既要看到今天学生身上的不足和不完美的地方，更要看到明天他 不可限量的前程，切不可求全 。我 要相信每个学生都能学好，每个学生都能成 社会 展的有用之才。通 小 合作学 小 ，可以培养学生的 作精神、交往能力，培养学生的 新意 ，更重要的是，可以使学 生得到 展，学困生得到帮助和提高。那么，在小学英 教学中如何 行小 合作学 呢？ 一、教学形式 我 比 适合小学英 堂教学的小 合作学 的形式有：角色表演、