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中班语言活动《会动的房子》
活动目标：
1、理解故事内容，感受幽默有趣的故事情节。
2、学习用完整连贯的语言讲述，发展幼儿的想象力及创造力。
3、能大胆想象续编故事。
活动准备：
1、大树、山脚、大海、草地场景。
2、小松鼠、乌龟头饰（与幼儿人数相等）。
3、录音带、音乐磁带、录音机。
活动过程：
一、游戏导入
师：小乌龟准备去旅游啦，孩子们，我们赶快出发吧！（师幼头戴小乌龟头饰，伴随欢快的音乐模仿小乌龟动作进入活动室。）提问：小乌龟会去哪些地方？它会遇到什么事情呢？
二、理解故事
1、初步感知故事主要内容。
听故事录音提问：小朋友，刚才听的故事的名字叫什么？故事里有哪些小动物？小松鼠在做什么？
2、分段理解故事。
第一 段提问：小松鼠为什么要造房子？它决定在什么地方造房子？
第二段提问：小松鼠都来到了哪些地方？听到了什么？看到了什么？
第三段提问：小松鼠把房子盖在了什么地方？乌龟驮着小松鼠走过了哪些地方？它们是怎么说的？
3、鼓励幼儿用连贯的语言复述故事。
4、引导幼儿尝试分角色表演故事。
5、幼儿分组自由选择角色表演故事。
三、提问：
1、你喜欢故事里的谁？为什么？
2、你听了这个故事后有什么感想？
四、续编故事
1、引导幼儿讨论：小松鼠和乌龟成为好伙伴后，它们还会去什么地方？还会发生什么事情？
2 幼儿分组，鼓励幼儿大胆想象，互相启发，共同续编故事。每小组推荐一名幼儿讲述本小组续编的故事。
3、启发幼儿：你喜欢它们还会去哪里？那里还会发生什么事情呢？假如让你画下来，你会怎么画？
五、教师总结，并鼓励幼儿在美术活动时，一起把这幅画画下来编进故事里。
六、延伸活动：
幼儿分四组，鼓励幼儿大胆想象， 小松鼠和乌龟还会去哪里？那里还会发生什么事情呢 ？并分别在四张白卡纸上共同作画，合作完成 会动的房子 墙饰画，从中体验合作的愉快。
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