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- 2021-01-20 发布于山东
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1 大青树下的小学
【课后反思】
成功之处:
在教学时,让学生充分读书,谈读书感受,来充分唤起学生的想象,以激发兴趣,从而
达到保持学生注意力,以达到理解文本的目的。 如在学习窗外十分安静一句时,教师为学
生创设了一个情境,“如果你是一根树枝、一只小鸟、一只蝴蝶或者一只猴子,看到小朋友
们学习这么认真,课文读得这么动听,你会怎么做,怎么想?”这个情境的创设,让学生更
加深刻地体会到了文章的思想感情,有助于学生理解课文。
不足之处:
教师应该相信学生,放手让学生自读自悟,教师只需在学生确有困难的地方点拨指导,
教给学习方法,体现学生的学。这一点是我在以后的教学中必须要改进的。
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