教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练_6183.doc

DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 为美好的明天加油 少年强，则国强第 PAGE 1 少年强，则国强 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：组织策略属于学习策略中的（） 单项选择题 A、认知策略??????? B、精细加工策略??????? C、元认知策略 D、资源管理策略 2：心理健康教育的对象是以（）为主。 单项选择题 A、主体学生 B、正常学生 C、非正常学生 D、有严重心理疾病的学生 3：奥苏泊尔分析认知结构的不同特征对知识理解及保持的影响。（） 判断题 对 错 4：我国心理学家一般把学习分为（）。 多项选择题 A、动作学习 B、知识学习 C、技能学习 D、经验学习 E、行为规范学习 5：将学习失败归因于自己的能力不足会提高学习的积极性。（） 判断题 对 错 6：用可观察和可测量的行为陈述的教学目标是（）。 单项选择题 A、具体目标 B、行为目标 C、心理目标 D、心理与行为相结合的目标 7：当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时，就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能，这种现象叫做（）。 单项选择题 A、集中思维 B、负迁移 C、功能固着 D、前摄抑制 8：对于不敢真实表达自己意见和情感的学生，有效的行为改变方法是（）。 单项选择题 A、系统脱敏法 B、全身松弛训练 C、肯定性训练 D、改变认知法 9：已有研究指出，口头言语发展的关键期是（） 单项选择题 A、2岁 B、4岁 C、6岁 D、8岁 10：教师扮演的中心角色是（） 单项选择题 A、学者 B、办事员 C、教员 D、权威人物 11：下面哪些问题属于有结构的问题（） 单项选择题 A、如何进行素质教育 B、如何解决河内塔问题 C、如何促进经济发展 D、如何上好一堂课 12：教师在进行教学目标设计时，应遵循（）。 多项选择题 A、一般目标和具体目标相结合 B、集体目标和个人目标相结合 C、难度适中 D、便于检测 E、总结性评价 13：根据思维过程所凭借的中介的不同，可以把思维划分为直观动作思维、抽象逻辑思维和（）。 单项选择题 A、聚合思维 B、发散思维 C、创造性思维 D、具体形象思维 14：打篮球属于（）。 多项选择题 A、细微型操作技能 B、粗放型操作技能 C、徒手型操作技能 D、开放型操作技能 E、闭合型操作技能 15：按造就焦虑的根源来划分，焦虑包括（） 多项选择题 A、现实性焦虑 B、神经性焦虑 C、过敏性焦虑 D、道德性焦虑 16：教育心理学的研究对象是（）。 多项选择题 A、教的心理活动 B、学的心理活动 C、教与学的互动机制 D、学生的心理发展特点 E、教师的心理发展特点 17：下列哪一项不属于遗忘产生的原因是（） 单项选择题 A、生理原因 B、心理原因 C、记忆痕迹衰退 D、干扰 18：苛勒认为人类学习的实质是操作性学习。（） 判断题 对 错 19：下列有关教育心理学发展的历史事件中，属于初创时期发生的事件是（）。 单项选择题 A、1903年，美国心理学家桑代克出版了西方第一本以“教育心理学”命名的专著 B、西方教育心理学吸取儿童心理学和心理测量的成果，大大扩充其内容 C、布鲁纳发起课程改革运动，教育心理学自此重视探讨教育过程和学生心理 D、计算机辅助教学(CAT)的研究与应用 20：定向映象的完备性、独立性与概括性不同，则活动的定向基础就有差异，就会影响到心智技能最终形成的水平。（） 判断题 对 错 21：老师上课前，先要引导学生温习上节课学过的相关内容再进行新知识的学习。这种做法遵循的迁移理论是（）。 单项选择题 A、关系说 B、认知结构的迁移观 C、形式练习说 D、相同要素说 22：教育心理学研究的核心内容是（）。 单项选择题 A、教学方法 B、教师 C、学生 D、学习过程 23：吉尔福特认为创造性思维的核心是【】 单项选择