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- 约6.36千字
- 约 7页
- 2021-01-19 发布于天津
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8.2 认识图形
教学内容:
教科书第 100 页及相关练习,复习有关长方形、正方形、平行四边形的有关知识。
教学提示:
教学中既注重多种教学活动方式相结合,也注重知识点轻重的调控,对学生掌握较好的
知识点可以一带而过,对有难度有困难的知识点舍得给学生时间让他们深入研究。
教学目标:
1、知识与技能:
能用自己的语言描述平面图形特征, 巩固加深对平面图形特征的掌握, 进一步发展空间
观念。
2、过程与方法:
通过复习沟通图形与图形、图形与其他知识的内在联系,使知识系统化。
3、情感态度与价值观:
经历整理复习的过程中尝试体验整理知识的方法及在此过程中养成独立思考、 合作交流、
反思质疑的学习习惯。
重点、难点:
重点:掌握平面图形特征。
难点:沟通知识的内在联系,使知识形成体系。
教学准备:
教师准备:自制长方形和正方形、平行四边形及多媒体课件。
学生准备:自制长方形和正方形、平行四边形。
【教学过程】
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