教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练_6416.doc

DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 为美好的明天加油 少年强，则国强第 PAGE 1 少年强，则国强 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：教师的批评与赞扬与学生的学习成绩__________。 单项选择题 A、关系密切 B、关系不明显 C、存在负相关 D、有利有弊 2：采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是（）。 单项选择题 A、柯尔伯格 B、皮亚杰 C、斯金纳 D、巴甫洛夫 3：心理学家吉尔福特最早关注（） 单项选择题 A、求异思维 B、求同思维 C、发散思维 D、聚合思维 4：社会学习品德理论是由（）提出的。 单项选择题 A、埃里克森 B、费斯廷格 C、班杜拉 D、皮亚杰 5：心理发展的不平衡性体现在（） 多项选择题 A、个体不同系统在发展速度上的不同 B、个体不同系统在发展的起讫时间上的不同 C、个体不同系统在到达成熟时期上的不同 D、个体不同系统在发展优势领域的不同 E、同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率 6：根据回忆过程是否有．中介物，回忆可以分为（） 多项选择题 A、有意回忆 B、直接回忆 C、间接回忆 D、无意回忆 E、情景回忆 7：在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于（）。 单项选择题 A、习俗水平 B、前习俗水平 C、后习俗水平， D、权威水平 8：班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（） 多项选择题 A、效果强化 B、直接强化 C、间接强化 D、替代性强化 E、自我强化 9：学习的积极性是多种心理因素的综合表现，可以从（）方面考察。 多项选择题 A、注意状态 B、情绪状态 C、意志状态 D、行为方式 E、努力程度 10：微格教学的创始人是德国著名教育改革家德瓦特·爱伦。（） 判断题 对 错 11：（）迁移指将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。 单项选择题 A、顺应性 B、同化性 C、重组性 D、具体 12：用来解决做什么和怎么做的问题的知识称为（） 单项选择题 A、感性知识??? B、理性知识??? C、程序性知识 D、陈述性知识 13：迁移的关系转换理论强调（）。 单项选择题 A、发展了的心理官能 B、学习材料的相似性 C、已有经验的概括化 D、对情境关系的理解 14：在心理学史上，冯特于1879年建立第一个心理学实验室。（） 判断题 对 错 15：教师期望效应是由（）研究发现的。 单项选择题 A、皮格马里翁 B、勒温 C、罗森塔尔 D、夸美纽斯 16：奥苏泊尔认为，学校情境中的成就动机的组成有（） 多项选择题 A、学习需要 B、学习期待 C、自我提高的内驱力 D、附属的内驱力 E、认知内驱力 17：儿童思维已摆脱具体事物的束缚，把形式和内容区分开来的阶段属于（） 单项选择题 A、感知运算阶段 B、前运算阶段 C、具体运算阶段 D、形式运算阶段 18：心理健康就是没有心理疾病。（） 判断题 对 错 19：通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式是（）。 单项选择题 A、动作直观 B、模象直观 C、实物直观 D、言语直观 20：“视而不见，听而不闻”的现象，典型地表现了（） 单项选择题 A、注意的指向性 B、注意的集中性 C、注意的稳定性 D、注意的分配性 21：学习策略的核心是（） 单项选择题 A、计划性 B、规则 C、方法 D、监控 22：掌握了加、减法的学生，容易学好乘法运算，这就是一种知识的迁移。（） 判断题 对 错 23：阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于（）。 单项选择题 A、操作技能 B、心智技能 C、应用技能 D、学习技能 24：教师告诉学生学习结果，指出其正确和错误，这是教学