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《认识钟表 -- 整时》第 15 周集备教学设计 认识钟表 ---- 整时 教学内容：认识钟表 教学目标： 、结合生活经验认识钟面，学会看整时。 2、建立时间观念，培养学生养成遵守时间、珍惜时间 的良好生活、学习习惯。 3、培养学生的观察能力，用所学的知识，合理安排自 己的时间，做时间的主人。 教学重点：正确读写钟表上的整时。 教学难点：正确、迅速说出钟面时间。 教具准备：电脑一套，每个学生自备闹钟一个，小灯笼 12 个，制作钟表的工具和材料 6 套。 教学过程： 一、导入： 师：同学们想不想知道光明小学的同学们一天的学习生活情况？那我们就一起去看看吧 ! 问：你的一天是怎样度过的？誰愿意说给大家听？你是怎么知道的？ 师：说起钟表，从古至今，从国内到国外，不知道有多少精致美观、造型独特的钟表。下面我们就来欣赏一部分钟 表作品，好不好？ 二、主动探索 、制作钟表 欣赏完了这么多美丽的钟表，你想对大家说点什么？在平时，你们也见过许多钟表，现在，就请你们闭上你 们的眼睛，静静地想一想：钟面上都有些什么？ 在每个小组的桌上，有一些制作钟表的工具和材料，你们能用这些工具和材料做一个钟面吗？ 要求：先小组合作进行制作，做完后，同组的同学认真观察钟面，看一看，钟面上都有些什么，并相互说一说。 有哪个同学愿意代表你们组给大家说说。 教师根据的回答进行板书： 数字： 1、 2、3、4、5、6、7、