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中班绘画：蝴蝶
活动目标：
1、了解蝴蝶的外形特征，并感知不同花纹和图案的蝴蝶 。
2、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
活动准备：
1、蝴蝶的真实图片、步骤图、示范图
2、幼儿的绘画纸
活动过程：
一、图片导入
1、师：在花园里面我们会看到什么啊？
对了，花园里有美丽的蝴蝶，我们一起来看看。（展示真实蝴蝶的图片）
2、师：蝴蝶长什么样啊？它的身体有几部分组成？（蝴蝶是昆虫、它有、一对眼睛、细细长长的身体、一对美丽的翅膀、还有一对触角、三对脚）
二、展示示范画
1、师：老师这里啊也有几只蝴蝶，我们一起来看看。
2、师：你们最喜欢哪只蝴蝶啊？它的翅膀上有哪些花纹啊？
3、师：这些漂亮的蝴蝶身上都有个小秘密！你们有没有发现？他们什么地方是一样的？
4、师：蝴蝶不仅左右两个翅膀的大小、形状是一样的，翅膀上的颜色、图案也是一样的，这叫对称 。（幼儿一起说，对称）
三、展示步骤图并做示范
1、师：今天啊我们就来学学画蝴蝶，我们要先画蝴蝶什么啊？（身体和眼睛）
对了，我们要先画身体，这样画出来的翅膀才能对称。
2、师：接下来，我们就要画蝴蝶的翅膀了，蝴蝶的翅膀是怎么样的啊？（是对称的）
在画蝴蝶翅膀的时候，我们可以自己画花纹，只要它的花纹是对称的就可以了。
3、师：最后我们还要画什么？（对了，是蝴蝶的触角）
4、老师做示范
四、幼儿作画
1、师：现在就请小朋友自己来画蝴蝶，在画的时候我们要把蝴蝶画的大一点，一张纸上可以画一只蝴蝶，或者是一对蝴蝶，等会画的漂亮的，老师要剪下来贴在墙上的。
2、师：刚刚老师说的，蝴蝶翅膀的花纹可以自己想象，只要他们是什么样的？（是对称的就可以了）
五、展示作品并讲评
师：小朋友们画的都很棒，我们一起来看看这几幅画，有没有什么问题。（同时表扬几幅画）
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