教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练_791.doc

DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 为美好的明天加油 少年强，则国强第 PAGE 1 少年强，则国强 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（） 多项选择题 A、效果强化 B、直接强化 C、间接强化 D、替代性强化 E、自我强化 2：提出心理社会发展阶段理论的心理学家是（） 单项选择题 A、皮亚杰 B、桑代克 C、埃里克森 D、维果斯基 3：关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的？（） 单项选择题 A、考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理 B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重 C、考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了 D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一 4：将教学目标逐级细分成彼此相联的各种子目标的过程称之为（）。 单项选择题 A、任务分析 B、目标表述 C、任务分类 D、任务执行 5：认知心理学将理解问题看作是头脑中形成的过程（） 单项选择题 A、问题结构 B、问题线索 C、问题内容 D、问题空间 6：在教学没计工作中，中心是（） 单项选择题 A、分析教学内容 B、没计教学策略 C、分析教学对象 D、没计学习目标 7：男女学生智力发展速度存在着年龄倾向年龄差异。因此，从总体上讲男女学生的智力发展水平的差异是很大的。（） 判断题 对 错 8：教育心理学研究的基本原则有（） 多项选择题 A、客观性原则 B、系统性原则 C、整体性原则 D、教育性原则 E、理论联系实际的原则 9：维果斯基的“最近发展区”是指（）。 单项选择题 A、正处于掌握边缘的能力 B、现有的发展水平 C、超出目前水平的能力 D、需要在下一发展阶段掌握的能力 10：新教师的课后评价要比教师更多的关注课堂中发生的__________。 单项选择题 A、活动 B、细节 C、经验 D、形式 11：维果斯基被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。（） 判断题 对 错 12：智力技能形成的最高阶段是（） 单项选择题 A、内部言语 B、活动定向 C、有声的外部言语 D、无声的外部言语 13：动机遗忘理论的提出者是（） 单项选择题 A、桑代克 B、皮亚杰 C、弗洛伊德 D、马斯洛 14：学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）。 单项选择题 A、动作技能 B、具体方法 C、复杂方案 D、学习工具 15：围绕某学科内容中的一个课题或单元的教学而设计的学习包是（） 单项选择题 A、录音练习册 B、多媒体学习包 C、自学课件 D、导听教学 16：影响人格发展的社会因素包括（）。 单项选择题 A、家庭教养模式、学校教育、同辈群体 B、家庭教养模式、学校教育、社会环境 C、父母性格、学校教育、同辈群体 D、家庭教养模式、校风校纪、同辈群体 17：假如有这样一个教学目标：“继续对学生进行朗读训练”，其错误在于（）。 单项选择题 A、陈述的是难以观察的内部变化 B、陈述含糊不清 C、陈述的是教师的行为 D、陈述的是外显行为变化 18：认知方式只是表现为对学生信息加工方式的某种偏爱，它不影响学生的学习方式。（） 判断题 对 错 19：肌肉松弛训练法是由（）首创的。 单项选择题 A、皮亚杰 B、雅各布松 C、艾里斯 D、沃尔茨 20：“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是（）。 单项选择题 A、强化说 B、认知失调论 C、从众说 D、观察学习理论 21：根据迁移的影响效果不同，可以将其划分为水平迁移和垂直迁移。（） 判断题 对 错 22：教学案例是包含问题与疑难情境在内的真实发生的典型性教学实践。（） 判断题 对 错 23：人类的智力分布基本上呈（）。 单项选择题 A、倒U